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前几日,在心理学家北辰老师的直播间里,北辰老师抛出这样一个问题:当孩子问“凭什么”时,父母该如何回答?
这个问题我经常遇到,我一般的回答:
“凭什么?你说凭什么?”
“不凭什么,就应该这样!”
“让你做你就做,哪有那么多凭什么!”
真是不想不知道,一想吓一跳,原来我的教育中存在着这么多的无知和鲁莽,而自己却没有意识到。
北辰老师说,当孩子问“凭什么”时,他的心里是对抗的,他有明显的情绪,作为家长首先要接住孩子的情绪,怎么接?
共情!
举个例子,你让孩子倒垃圾,孩子说“凭什么?”
家长可以通过“有效设问”的方式共情孩子:
“宝贝,你现在有自己在做的事吗?”
“宝贝,你是不是觉得让你倒垃圾不公平?”
“宝贝,你是不是觉得倒垃圾是妈妈的事,与你无关?”
这样的提问有两个好处,一方面你可以获得真相,了解到孩子不倒垃圾的原因和真实想法,另一方面,这样的提问可以促进孩子自省。然后家长再根据孩子的回答对孩子进行引导,比如孩子认为倒垃圾是妈妈的事跟自己无关,家长可以再次设问,“为什么你认为倒垃圾跟自己无关?”“你觉得垃圾一直都是妈妈倒的,所以妈妈倒垃圾是理所当然的对吗?”
在问问题的过程中,家长的目的是了解孩子的想法、引导孩子。
在完成提问,了解完真相之后,如果孩子就是不倒,怎么办?温和而坚定!不发脾气但是一定要孩子完成!
如何做到温和而坚定?我给大家讲个故事!
一支部队驻扎在深山老林,山上没有水,所有的用水都需要到山下去取。驮水的牦牛病死了,连长去买牛,为了省钱买下一只驴。
这是一只倔驴,死活不肯下山驮水,只要将挑水的桶放到它的背上,它就一蹦三尺高,将桶甩下来。无论你怎么哄它、劝它、引诱它,骂它甚至打它,它就是不配合。
无计可施之时,连里有一个士兵说他想试试。他的方法很简单,就是一次又一次地将水桶放到驴的肩上,这个水桶是个耐摔品,不担心摔破。
放上去,甩下来;放上去,甩下来;再放上去,还是甩下来;再放上去……从清晨到下午,这期间士兵不怒也不恼,更没有打骂,他就是一遍又一遍地坚持着他的坚持,最终,驴大概感觉到了,这个人的脾气比它还要倔,最后,驴没了脾气,乖乖驯服,不再把水桶甩下来。
在士兵的训导下,这只暴躁的驴成了一只没有脾气的驴,与士兵的感情也是与日俱增。
我们父母对待孩子也是这样,在原则面前,要温和而坚定,不发脾气,无事不唠叨,但是坚持原则!
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