第一次听《苔》,是在新年伊始,回老家的路上。静静地坐着,静静地观看,静静地倾听,只见电视节目里好多人感动落泪。幸福的老师,幸运的孩子。如苔的生命,只因有爱的老师,用心耕耘谱写,才如花地绽放。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”苔藓虽然生活在阴暗潮湿,阳光照不到的地方, 又那么渺小。到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命。花开微小似米,却像牡丹一样尽情绽开。不引人注目,更无人喝彩。就算这样,它仍然那么执着,认真地把自己微不足道的美丽,悄然绽放给世界。
这群贵州大山里的孩子,多像生活在角落里的苔藓。无论是生活条件还是学习条件,该是何其贫穷落后。但是,他们又是何其幸运!在懵懵懂懂的童年时光,上帝派天使般的梁俊老师来到他们身边,背诵了那么多古诗,会唱了那么多歌曲,接触到《苔》这首古诗。在梁老师的指引下,知道如苔的生命无需卑微,立下学习牡丹开的壮志。那么幸运地跟着梁老师唱着《苔》,并且站到了央视的舞台上。
相信他们的人生,从此会开启崭新的篇章。因为他们会引起众多人的关注,献出爱心,助他们在知识的海洋遨游。知识改变他们如苔的生活,有如牡丹花开的前景,从而走出大山,走进都市,走向理想的工作岗位,更好地回报家乡,回报国家。
大千世界,芸芸众生,何止贵州大山的孩子如苔?很多时候我们就如苔一样,卑微地活着,没有意识到自己能像牡丹一样地绽放。希望的种子,长期被埋在心底,没有发芽没有开花。
一时间,朋友圈里都在转发《苔》。也许有人从“苔花如米小,也学牡丹开”诗句中,想到了心底卑微的自己?也许是《苔》唤醒了沉睡的一颗颗懵懂的心?有人如花,会更加灿烂地绽放;有人如草,会在风中更加摇曳多姿;有人如苔,那就学牡丹开吧。
我不愿《苔》这首歌和梁俊老师的故事,像西落的太阳红一阵子,吃泡泡糖甜一阵子。只愿他们像太阳,惠泽每一个如苔的生命。我想制作一个美篇,永远保存,让我的孩子,我的学生和我在乎的人,知道如苔的生命,可以如国花牡丹绽放,和牡丹一样有价值。每个人的潜能都是无限,也许我们自认为是丑小鸭,实际是人群中的白天鹅。每个人都是拼图不可缺的那一块,不小看自己。
其实我们很多人都可以成为梁俊,成为唤醒懵懂灵魂的天使。有时候,点拨,提醒,引导,赏识,都可能成为点亮心灵明灯的火把,成为改变他人命运的贵人。
在无限的遐想中,泪水悄然滴落。我想起了你,孩子!姑姑经常无端地就会想起你。看到稍微像你的脸庞,像你的身影,一个带有你名字的字……都会让我立马想起你,大颗大颗的热泪,瞬间滴落,万念俱灰,万念俱丧!有人如花有人如草而你如苔。知识的火把,最先照亮的应该是你。最该为你唱响生命希望之《苔》的人,应该是为师的我,而我没有!我怎么就那么傻、那么笨?能让你两个哥哥、两个妹妹来县城上学,接受比在老家好的教育。为什么就单单只你不能?扶危济困,帮助弱小,慈悲为怀,都哪里去了?在你面前,愧为人师愧作人!
现在想来,孩子,你多像生长在角落里的苔。迎风冒雪,顽强孤独地生长,胆怯地观望四周,熬过每一个春,每一个冬……用稚嫩的肩膀,在田间地头、建筑工地,担负起本不该属于你的责任。没有一个人为你唱响希望的《苔》,所有的亲人都忽略你,亏欠你,那份孤独该有多孤独,那份无助该有多无助,那份劳累该有多劳累!但你一直在竭尽全力地绽放,给这个并不温暖你的世界,带来特有的芳香和美好。姑姑刚刚学着去爱你,并且决心以后经常回去看你们。上帝却突然剥夺了爱你的权利,幸福戛然而止,追忆伴随一生……
如果有天堂,只愿天堂里没有车来车往,没有田间地头、建筑工地上你的挥汗如雨;如果有来世,只愿来世的你依然善良质朴,但一定聪明伶俐,在学校、在书本中领略知识的馨香;如果生命可以交换,我愿意舍去自己五年十年的生命换得你五年十年的生命延续…… 多少金钱和无尽的追思,都无法换回你今生的只言片语。深夜的一次次痛哭,日益增多的根根白发、道道皱纹,都在诉说对你无限的追忆……
“对不起”三个字,这辈子我不会轻易说出口,不会轻易对谁说。因为觉得它的份量实在太重,代表着不得已放下尊严后的道歉!但是,我想诚心诚意地对你说: “对不起,孩子!原谅傻瓜姑姑对你所有的忽略和亏欠。在田间挖土豆的儿子和当总统的儿子,在母亲的心中一样重要,你很重要,孩子!”
孩子,今天,你离开我们整整两年了……多想揽你入怀,诉说对你的思念、愧疚!天堂里,温润如玉的爷爷,对你一定慈爱有加,填补所有爱的空白。愿天堂里的你,也能听到《苔》这首歌 : “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”如苔的你,努力绽放的生命之花,永远都不会凋零!
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