邱国华校长的分享，使我对互联网教育走有了更深刻的理解。收获颇丰，我主要从“关于在线教育”谈谈我的几点理解。
一、在线教育，应注重个性化培养
正如邱校长所说，在线课程基本不是课程，在线教育，基本不是教育，那么，我们如何使未来“在线教育”，更接近教育呢？我认为，最为关键的一步是我们可以做到因材施教，注重学生个性化的培养，当他们选择我们的那一刻起，我们就会对他的人生有一定的引导或者是一定的引领，也就是具有初步的教育行为。
二、创新教育模式，量身定制私人教育
借助大数据时代的快速发展之舟，打造私人教育模式。每个生命个体，都有其自身的差异性和优越性，根据数据整合分析，制定最贴合个体发展的私人教育模式，是每个个体在发展中得到最优化。
三、及时评估与定位
在教育过程中，理论联系实际，在实践的反馈中，进行调节监控，最后做出应有的合理的调整，使个体呈螺旋上升式发展。
以上，仅仅是我自己对于未来教育的一些不成熟的观点和想法，望大家多加指正和交流，共同研讨和践行。
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本文标题：小学校.强教育.大学习
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