补订作业

晚上9:20，儿子洗漱完躺床上了。我打开钉钉群，有老师对儿子作业的评价：英语作业：背诵四五两段，儿子应该是数错段落，背成五六段了，需要重新补背。

语文作业：语文课堂作业本未批改递交了。因为递交作业前，老师还未公布答案。

科学作业：第10题:雌性激素是哪个器官产生的？生育指什么？人的生育需要哪些器官一起参与？

我把老师们的反馈传达给了儿子，他说：我都躺床上了，早上改吧！

行吧，学习上的事情我可不参与。早睡早起，养好身体才是首位。

早上，我起来干家务，近8点，我上楼擦地，看到儿子已打开电脑，我提醒说：还有英语要背诵哦！

儿子回复说：语文老师都在群里公布未订正的同学名单了，我要把语文先修改好。

哈哈，自己的学习自己上心，多好！

过了一会儿，听到他补背第四段的英语内容。还把科学笔记重新修改上传了，并与各科老师一一留言通知。显化的实相就是我想要的，真是太好了！

在学习上，父母与孩子之间首先需要明确责任，比如学习是谁的事？自然是孩子的，那么我们只有影响他们的能力，而不能去强逼。

今天不补订，不代表他明天、甚至于以后都不补订了。而是要告诉自己，学习是孩子的事情，我相信他能处理得很好。特别是在学习上，我们不能用推一推，才让孩子动一动的办法，促动孩子去学习。

谁的责任谁负责！每个年龄段都有每个年龄段该面对的事情和烦恼，家长只需放手和相信。如果你不放手，孩子哪有能力去接手呢？

我们的不干预、不插手，给孩子体验错误的机会是送给孩子成长路上最宝贵的礼物。