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🖌️【O-事实】我印象最深的内容/观点是：凭借他的成长型思维模式，杰米·埃斯卡兰特问自己“我应该怎样去教他们”而不是“我能不能教他们”，以及“他们怎样才能学得最好”而不是“他们能学会吗”。
我们先提前介绍一下玛瓦·柯林斯这位名师是如何做的。在上课的第一天，她走近弗雷迪，他是一个留级的二年级学生，对学校已经丧失兴趣。“不要这样，亲爱的，”她对他说，将他的脸捧在手里，“我们还有很多事要做。你不可能只是坐在椅子上等着变聪明……我保证，你只要去做，你就会有所成就。我是不会让你失败的。”
🖌️【R-感受】看完内容我的感受是：有些感动。两位成长型思维的老师给予孩子的接纳和肯定，他们相信每个孩子都有潜能变得更好！
“我应该怎样去教他们”而不是“我能不能教他们”，以及“他们怎样才能学得最好”而不是“他们能学会吗”，两个否定的话是经常出现，每当一项艰巨的挑战来临，我们经常第一反应就是怀疑自己：我能不能做好？可能不行吧。但对于成长型思维的人，面对挑战不是先怀疑自己，而是马上想着行动的开始，如何去解决难题，完成这个挑战我应该做什么。
“我们还有很多事要做。你不可能只是坐在椅子上等着变聪明……我保证，你只要去做，你就会有所成就。我是不会让你失败的。”设想自己听到这样的鼓励，马上被赋予了能量，正面积极的引导太重要了。
🖌️【I-理解】反思过去/我的启发是：与其怀疑犹豫，不如马上行动想着如何解决问题。
🖌️【D-行动】我会如何实践/采取什么行动：相信努力比聪明天赋更重要，挑战来临，不要犹豫，马上思考开始行动。
正面积极的引导孩子，用鼓励的话给孩子赋能。
🖌️【金句摘抄】你只要去做，你就会有所成就
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