我的老师

       在我的学生时代，每位教过我的老师都给我留下了很深的印象，他们对学生慈母般的关怀和教书育人的严谨态度，令我受益终身。但给我留下印象最深、对我影响最大的莫过于初一时的班主任——康老师。

       我上学时还是九年一贯制，小学五年是在本村上的，老师也都是当村民办的。1973年升入初一，校址没变，仍在本村，却是四个村的联办初中了，也调来了一些新的正式老师。康老师就是这时调来任我们班的班主任兼语文老师的。康老师的教学水平是公认的，我至今记得他上语文课时，抑扬顿挫的叙述和生动活泼的讲解，中外典故信手拈来，很受同学们的喜欢。

        我的字写的潦草，康老师就专门买了钢笔字帖让我练字。当时，浩然的【金光大道】很风行，为了培养我的朗读能力，让我在自习课上给同学们一段一段的读小说【金光大道】。我有时犯骄傲的毛病，他就在课间或放学后对我进行苦口婆心的教育。还给我留比其他同学多一倍的作业。存心而论，当时我对康老师的严厉教导是抵触和排斥的。参加工作以后，才慢慢体会到了老师的良苦用心。在康老师教我的一年中，我受益匪浅，现在的许多好习惯也是那时形成的。

       初二时学校就搬到了当时的公社所在地，扩大为九个村的联办初中。上高中则是原地不动，学校升了格，成了全公社唯一的一所高中，集中了全公社16个村的学生。这期间，康老师也随我们到了这所学校。却不再任我的班主任，也不再教我的课了。其实初二和高中两年，学校也就基本不上课了，正逢教育要改革，体制要革命，到处是“开门办学。”我们的学校更是“左”的要命，十三四岁的学生们稚嫩的肩膀上卸下了书包，换上了铁锹，推上了土车，天天上山打眼、放炮造田去了。

        1975年全国搞所谓的“反击右倾翻案凤”，康老师可能对时事不满，不知他写了一首什么样的诗，被抓了辫子，在全校开批判大会，据说康老师还自杀过一次。76年底高中毕业，我背着凳子（那时上学都是自己带凳子）在回家的路上碰到了他，淡淡的叫了声“康老师”，就擦肩而过了。

        后来就再也没见过康老师，，听人说，他早早的患病去世了。

        这么多年过去了，我时常会想起与老师分别时的情形。时常会想起老师对我的教诲。我永远心存感激。