孩子做作业的时候，打开作业本，一会儿玩玩笔，一会儿跟朋友聊聊微信，一会玩玩iPad上的小游戏，一眨眼一个多小时过去了，作业本还停留在打开的那一页。
早上喊孩子起床，一眨眼二十多分钟过去了，再进去一看小家伙连上衣都没穿好。再过二十分钟终于穿好衣裤，洗漱的时候牙刷毛巾又找了好一会儿；终于洗漱好，吃早饭的时候又在桌子前发呆……
本来半个小时的出门时间，孩子一磨蹭，一个半小时过去了才准备出发。
你是否也有类似的烦恼？每次孩子起床、更衣、洗漱、洗澡、做作业的时候总是不停地催促“你快点，你快点”而无论怎么催促，孩子都是在磨磨蹭蹭中度过。其实孩子“磨蹭”并不是故意拖拉，而是由他们自己的一些特点导致的。
01孩子为什么会磨蹭
第一，孩子的注意力容易分散，自控能力较差。孩子好奇心强，他们往往会注意到大人习以为常的事物，或者因为一些其他的事物而分散自己的注意力。
例如，当孩子打开水龙头洗手的时候，看到水从水龙头流出来他可能会在想“为什么打开开关水就会流出来？”“为什么水有时大有时小？”又如，当孩子吃饭的时候，如果客厅里放着电视，孩子并不能像成人那样,能够控制自己的进餐时间和速度，而可能会一直盯着电视屏幕而导致吃饭拖拉。
第二，孩子做事情的时候并不会像成人一样去预估结果。在日常生活中经常能看到“孩子不急，急坏父母”的场景，这是因为我们承认能够预估事情的结果。
比如当我们看到孩子早起、早饭磨蹭的时候就会联想到出门迟、路上堵车、上班迟到扣钱等等结果，但孩子并不会想到这些结果。再比如，当孩子边吃饭边看动画的时候，他并不会去想这样会导致什么样的结果，例如耽误后面写作业的时间，饭菜凉了等等，而是只享受看动画的这份快乐。
第三，孩子特别是小年龄阶段的孩子并不能很好地理解时间的抽象概念。因此，如果我们只告诉孩子“10分钟之内必须（马上）吃完饭”他们并不能理解十分钟或者说马上到底是多久，也就是说这句话完全不起任何作用。
02孩子磨蹭怎么办？
第一，接纳孩子的磨蹭，帮助他一起解决让他磨蹭的具体问题。
我们成人做事情也有拖拉的时候，因此对于孩子的磨蹭我们应抱以理解、接纳的心态，更重要的是帮助他一起解决让他磨蹭的事情，而不是一味地咆哮或者不断地说“你怎么这么慢”或者“你快点”。
我女儿5岁的时候，有一次起床特别慢，我催促她赶紧起床，她哇哇直哭。我看她迷迷糊糊，问她是不是没睡醒，她点点头。于是跟她商量“妈妈帮你看着时间，你再睡2分钟，我们就起来”。听我这么说她立马止住泪水，躺下去，2分钟后再叫她起来，再告诉她“没睡醒是因为你昨晚睡得太晚了，今天晚上妈妈提醒你早一点睡”当她理解没睡醒的理由，并知道解决没睡醒的具体办法时，就能很快的穿好衣服了。
第二，减少干扰，让孩子更专注当下进行的任务
吃饭的时候放着孩子喜欢的动画，书桌上放着小零食和iPad，洗漱台前放着孩子喜欢的小玩具，对于自控力较差的孩子来说，都不利于他专注于当下完成的任务。因此，家长需要减少这些干扰项，让孩子更专注。
比如，吃饭的时候关掉电视，引导孩子更加专注于饭菜的味道；写作业时，把一切和学习无关的用品放在其他地方；洗漱台前将洗漱用品摆放固定位置等等。
第三，可视化的时间限制。回想一下，我们在任务截止时间来临前的效率是不是最高？同样，我们也可以借助一些小工具例如沙漏、番茄钟、闹钟等等，来帮助孩子建立时间观念，缩短磨蹭时间。
比如在洗漱台放一个3分钟的沙漏，提醒孩子在沙漏漏完前刷好牙。由于小年龄段的孩子还不能理解抽象的时间概念，我们也可引导孩子“当长针指到8的时候把饭吃完”这些都能够让孩子对于时间有一个更加具体的感知。
第四，列任务清单。将即将进行的任务写下来或者画下来，不仅能够提升孩子的自我规划能力，而且能帮助孩子明确自己的任务，避免磨蹭。
比如可以和孩子一起做一张作息表，请孩子将睡觉前需要做的事情画下来并记录对应的时间，当孩子磨蹭时及时予以提醒。
孩子容易磨蹭与分心，需要我们随时提醒他。但这种提醒不是一味地催促“你动作快点”而是告诉他具体应该怎么做，注意引导孩子养成良好的生活习惯，树立时间观念，提高自我规划、自我管理的能力。
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