周三课堂纪录📝

第一节 古诗律动 游子吟

小美老师：“小朋友们，找到小椅子坐好下来吧，小手放在膝盖上，小朋友们小手挥一挥说嗨喽，大家早上好呀！”

小朋友们向小美老师说声：“早上好呀，小美老师。”

小美老师：“好啦，现在请叫到名字的小朋友上来拿水杯了，拿到水杯请咕噜咕噜大口喝水哟！”

小美老师：“喝完水，请把水杯放到装水杯框里去。我们要开始上课啦！”

小美老师：“今天我们球球班来了一位新朋友，我们请这位新朋友上来做自我介绍吧～”

豆豆：“大家好，我叫豆豆～”

小美老师：“我们掌声欢迎豆豆，欢迎加入球球班哟～”

小朋友们都拍拍小手欢迎豆豆的加入呢～

小美老师：“今天小美老师带来了一首古诗，小朋友们知道是什么古诗嘛？”

小朋友们摇摇头，表示不知道呢～

小美老师:“那请小朋友们和小美老师一起看一看吧！这首古诗叫‘游子吟’哟，那我们一起来读一读吧！”

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              游子吟

        【唐 】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

解释：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

小美老师：“现在请小朋友们和我大声的朗读吧！”

第二节 感统综合

尼尼老师：“请小朋友们找到小椅子坐下来吧，今天我们在图图班上课呢！现在要请小朋友们来喝水咯～”

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咕噜咕噜～

补充能量的时间哟～

尼尼老师：“好啦，那请小朋友们在位置上耐心等待哟，尼尼老师要去摆感统器械了哟～”

看，小朋友们都坐在椅子上耐心的等待呢～

小朋友们都玩的很开心呢，而且都有按秩序排队玩哦，表现很不错呢～

尼尼老师：“好啦，时间到咯，我们要去吃饭咯咯～”

第三节 阅读智能 我妈妈

骆骆老师：“我们准备上课啦，请你们把小手变出来，小手举高，小手放膝盖，小手放头顶，哈喽，小朋友们下午好呀，我是你们的好朋友骆骆老师。”

小朋友们：“骆骆老师下午好。”

骆骆老师：“骆骆老师要请小朋友们喝水啦，看看谁是喝小冠军呢？”

咕噜咕噜～

骆骆老师：“今天我带来的绘本故事，名字叫做《我妈妈》。”

骆骆老师：“有一位小朋友说这是我妈妈，她真的很棒，那小朋友们你们妈妈棒不棒呀！”

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小朋友们大声地说：“棒！”

骆骆老师：“那位小朋友又说我妈妈是一位手艺不错的厨师，做了蛋糕点心，那小朋友们你们妈妈有没有做好吃的给你们吃呀。”

诺诺：“我爸爸煮面条给我吃。”

虫虫：“我妈妈有做好吃的给我吃～ ”

骆骆老师：“不管妈妈是个电影明星，还是个大老板，她都是我的妈妈。”

叮叮叮，放学时间到啦～

小朋友们都背上小书包回家啦！

我们明天见～