2019-04-02 脉动回来吗

2019-04-02 脉动回来吗

今天还是觉得不是很在状态。最近似乎一直是这样，内心惶惶、焦虑、不安。

昨天晚上，博楷的作业本来不多，可是，他不知道是怎么回事，又发呆，磨蹭到十点多，我当时就觉得崩溃。对自己也充满了自责了，如果我能专心陪他，知道他哪些题目不会，具体问题在哪里，早一点帮着他，也许他就不会这样了。

可是，如果在晚上7-9点这个黄金时间点，我不能好好地陪下博远，等于我把他荒废了。

所以，我似乎一直在这种纠结、胶着、矛盾中，每天不安地度过。

自从有了博远，我就希望博楷能够进入一种良性循环的轨道中，不让我操太多心，我可以把时间安排的相对合理，兄弟两个都能够陪伴起来。可是呢，三年了，我越希望博楷自立、自理，反而他的情况越糟糕。

我一直在反思，一直认为是自己的教育理念、方法、方式有问题，一直在不断地调整中，不断地要求自己改变。

其实，我想我恰恰忽略了最重要的部分。那就是人性、情感。两个孩子都想要妈妈的陪伴，两个孩子不断地争抢，这就是人性、情感的需要。可是我却天真地想维持平衡，甚至希望他们像大人一样相对理性地面对。也就是说，我想要的良性循环，基本上在现阶段是不大可能实现的。

2019-04-02 脉动回来吗

所以，这也充分说明，我这个独生子女不懂得与兄弟姐妹的相处之道。也难怪，我这么多年来，一直习惯于孤单，一直不太善于与人交流沟通。这大概就是原生家庭、独生子女的问题吧。

上午的时候，我根据昨天博楷不会的知识，出现的问题，出了每日一练题目，同样在反面写了一封信。我把自己的这种纠结、都一一告诉了孩子。

中午回到家，我拿给他看。和他一起写每日一练，我发觉，虽然这个每日一练还不到一周，但是，还是有点进步的。

只是，他昨天没有完成小古文学习，我和他一起学习，同时想录成一个视频。他刚开始还饶有兴致，但当我们一次次去录视频，发现有不完美重新修正时，他开始不耐烦。我也有点生气加着急。

后来，我想了想，孩子的不稳定，跟我一直以来的情绪有关。所以，还是要先纠正自己。

怎么纠正呢？我想，我能做的，首先是适应现在俩兄弟的嘈杂，其次是接受目前的各种问题和不稳定，再次是做好自己，一切尽可能平常化，平淡处面对。而非上纲上线，让自己整天处于紧张、焦虑中。

所以，慢慢地蜗牛节奏来吧，不要快，只要有坚持就好。即使今天没有读经，明天读了，后天读了就行。即使今天没有小古文，明天、后天学习了就好。用累积法，踏实着走吧。

不管怎么样，让自己脉动回来吧。