随时鼓励，定期反省

不是因为优秀了才鼓励，而是因为鼓励了才优秀。

当我们认为孩子没有可以鼓励的优点时，不是孩子有问题，而是我们看待孩子的眼光有问题。

反思是帮助孩子对一定时期内出现的问题进行总结归因，找到改进的方法。定期反思，需要有理有据，是为了改善而不是为了完美。如果孩子对一些问题的认知暂时还达不到你的要求，不要紧逼不放，有些问题需要多次甚至几年的时间才能让孩子理解。

鼓励和反思的是行为，而不是人。所以，建立规则和标准是鼓励和反思的基础。