《如何阅读一本书》读书笔记（二）

《如何阅读一本书》读书笔记（二）

11.阅读一本书是一种对话，读者才是最后一个说话的人。

真正重要的是遵守思维的礼节。

主动的阅读，不会为了已经了解一本书在说什么而停顿下来必须能评论提出批评，才算真正完成了这件事。

12.我们要讨论的是受教的美德，这是一种长久以来受到误解的美德。受教或是能学习，是一种极为主动的美德，一个人如果不能自发自动的运用独立的判断力，他根本就不可能学习到任何东西，也许他可以受训练却不能受教。因此最能学习的读者，也就是最能批评的读者。光是努力并不足以称得上受教。

13.辅助阅读可分为四个部分，第一，相关经验第二，其他的书。第三，导论与摘要。第四，工具书。

14.行动只能在现世发生，而不是在书本中发生。

15.论说性作品要传达的是知识在读者经验中曾经有过或没有过的知识想象，文学是在阐述一个经验本身，那是读者只能借着阅读才能拥有或分享的经验，如果成功了，就带给读者一种享受。

16.不要抗拒，想象文学带给你的影响力。

阅读论说性作品，读者应该像个捕食的小鸟，经常保持警觉，随时准备伸出利爪。在阅读诗与小说时，相同的活动，却有不同的表现方法。如果容许的话，我们可以说那是有点被动的活动，或者更恰当的方法，应该是，那是带着活力的热情。在阅读一个故事时，我们一定要用那样的方式来表现，让故事在我们身上活动，我们要让故事贯穿我们做任何它想要做的事，我们一定得打开心灵接纳它。

17.从一般的观点来看，逃避的概念是很可鄙的，但事实上就算我们真的要逃避现实，应该也是逃避到一个更深沉或更伟大的真实里。这是我们内在的真实世界，我们独特的世界观，发现这个真相让我们快乐。这个经验会深深满足我们平时未曾接触的部分自我。总之阅读一部伟大的文学作品的规则，应该是以达成某种深沉的经验为目标，这些规则应该尽可能去除我们体验这种深刻感受的阻碍。

18.不要抗拒，想象文学带给你的影响力。在想象文学中，不要去寻找共识阻止或论述。不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说。

19.荷马的伊利亚特、奥德赛，维吉尔的埃涅阿斯记，但丁的神曲，弥尔顿的失乐园，再加上圣经，是任何一个认真的读书计划所不可或缺的读物。

20.大部分好的抒情诗中都存在着一些冲突。这样你会发现读诗并不太困难。伟大的抒情诗，值得再三玩味，而在放下这首诗的时候，我们对这首诗所有的体会可能够超过我们的认知。

《如何阅读一本书》读书笔记（二）