作为一本1940年出版的书,在现代社会还有什么意义?试着总结下书中的关键词,应用到现代的场景中,希望对大家有些启发。
1,目标:为什么要读这本书?为了信息还是理解?一本名著,不同的人读出了不同的味道,收获了不同的东西,有共识,有争议,却潜移默化地改变了很多人的一生。
在信息时代,信息随手可得,时间更加宝贵,这时就要认真考虑,这个信息值不值得读,怎样读,了解即可还是要认真读透。人经常会被各种推送、广告所吸引,浪费很多时间却不知道,可以经常以第三者的视角观察自己有没有跑题。
2, 态度:主动阅读和被动阅读的差别非常大,关系到你的阅读效率和收获。一本书,放松地看,可以放松休闲,也可以全身心投入。显然只有全身心地投入,才能认真体会到作者想要表达的主旨以及主旨是怎样表达出来的,才能真正地读懂这本书。
OK,这条微信是关于孩子学习的,讲的非常透彻,有操作性,那就认真读吧,尽快读,完整地读下来,认真体会并应用。
3,学习:阅读一本书,不仅可以学习到作者想表达的观点,还可以学习作者的构思,写作技巧。
读完了一篇公众号的文章,观点很平常,但具体方法很特别,构思很有意思,也是我们学习的内容。
4, 层次:四种层次的阅读。第一层次是基础阅读,识字就可以了,知道这个句子说了什么意思。第二层次是检视阅读,目的是尽快抓出一本书的框架和重点。第三层次是分析阅读,要有尽量完整的阅读,慢慢地咀嚼消化,在这个过程中会一定会提出问题和自己的想法。第四层次是主题阅读,确定一个主题,可以读很多相关的书,比较他们的相同相似不同点,架构出自己的主题。
基础阅读是基础。检视阅读非常重要,对于一本书,快速地看封面、前言、目录、随便读几页书,就可以大概知道这本书讲了什么,现在就更方便了,在豆瓣看看评论也会有非常直观的认识。看微信时,快速地看标题、第一段、每一段的第一句或加黑的句子也能达到类似的作用,从而决定要不要进行第三层次的分析阅读。很少有人会对一条微信进行分析阅读,但是有深度的、能把一点点东西讲透的文章是绝对值得认真分析的,这种深入思考而获得的知识会沉淀下来,且不容易忘记,这时你会深刻体会到读透一篇文章的收获远远大于漫无目的的读十篇文章。最高层次的主题阅读需要很广的知识面或阅读量,在过去真不太容易实现,信息时代却是最方便的,可以精准地搜索,也可以用一下云笔记,有很好的文章随时转存,然后搜索关键词就可以了。
5,放弃:在主题阅读中,你及你关心的主题才是重点,而不是你阅读的书。
信息社会,微信微博满天飞,各种推送时不时跳出来,看起来都很有道理,但是注意,不要为了读而读,走马观花或浅尝辄止不会有大的收获,时刻记住你的主题,该不看就不看,不要被路边的风景吸引。
6,批判:阅读不是看热闹,在跟作者达成共识的过程中,要思考这本书有道理吗?全部有道理还是部分有道理?作者有什么欠缺的地方?
信息多了,假的信息也多了,这个养生专家说不应该这样吃,那个养生专家说不应该那样吃,到最后啥都别吃了,所以批判的能力在这个时代特别重要。没有完美的书,也没有完美的答案,总有没有解决的问题和无法解决的问题,所以不要盲目地接受,不要迷信权威,一定要先努力地挑毛病,然后你会发现挑毛病时阅读效率更高、体会更深。
7,分类:不同类型的书有不同的阅读方法,论说类的书要运用分析阅读的方法,而想象文学一定要抓住整本书的大意,体会各个部分的架构,才能接受到作者的主题。
推荐大家用思维导图。虽然作者认为想象文学并不是靠分析和列大纳等方法可以掌握到作者所要表达的意图,但是信息量太大的时候,容易丢失一些重要的信息,随时用思维导图或流程图记录一下,对于把握整体有很大的好处。论说类的书或文章更有必要用思维导图,一目了然,而且将来一张图就能回忆起一本书或一篇文章。
8,行动:跟我有什么关系?对我的工作生活有什么意义,如果是我写这个观点,可能用什么样的表达方式?
行动现在有个高大上的名字叫执行力。行动特别重要,光说不练的人太多了,再有道理,不行动就等于没有。行动之所以难是因为人是有惰性的,改变是困难的,不仅需要足够的动力,还需要足够的时间,才能养成习惯。另外,一定不要为了行动而行动,每个人的情况都不一样,试着找出最适合你的行动方式才是最好的。
9,少数:百分之九十九的书对阅读技巧毫无帮助,很多书都是娱乐消遣或接收资讯用,可以让你学习的书只有百分之一甚至万分之一,更高层次的书是能陪伴你一起成长的书,不管是现在还是未来都能带来启迪。
朋友圈、微信群、微博也是同样的情况,刷了很多,真正有用的知识基本没有,优秀的作品是少数的,优秀的人也一样,希望我们也是少数的。
10,成长:《如何阅读一本书》教给我们如何分辨好书,怎样更好地阅读,主动读书不仅能有效地学习知识,更能带来心智的成长。
学会分辨知识非常重要,如果在公众号发现了一篇对成长有很大帮助的文章,请一定用分析阅读等方法仔细阅读,不要着急,慢就是快,只要一直在成长,相信会越来越好!
网友评论