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别等到孩子长大了,才发现最该提高的能力是...

别等到孩子长大了,才发现最该提高的能力是...

作者: 糖妈Elsa | 来源:发表于2018-11-19 16:18 被阅读13次

文|糖妈驿璇

01

最近网络上流行一句话:不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。新闻还爆出为了辅导孩子作业把家长气到要去医院做搭桥手术的事情。

在孩子上幼儿园之前,我多少对这种事有点有恃无恐。小孩子的作业能有多难?别说幼儿园跟小学,就算上到高中,应该也不在话下吧。比起这个,我更担心的是那些变态的手工作业。

给大糖选幼儿园的时候,我还特意问了作业的问题。得知并不会搞得家长满院子翻垃圾桶凑废纸壳,也不会为了集冰糕棍一天吃掉10个雪人之后,我心里默默给这幼儿园加了好几分。

结果,事实证明是我图样图森破!拿到孩子的作业,还是让我感受到了一丝冲击,最常见的是涂色、填充和连线:

其实,这可以看做是一种思维能力的启蒙。观察图画,思考它们的内在联系,归类,这是一种入门级的逻辑思维。

02

深层次的逻辑思维能力,是一种理解、判断、概括、推理的能力。拓展开来,还包括数理能力,语言表达,空间思维,视觉感知和创造力。

百度百科将逻辑思维能力定义为如下描述:

逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。有人甚至将逻辑思维定义为智力的核心,这样一想也是不无道理。

记得小时候疯狂喜欢过一阵子各种智力题,里面大部分都跟逻辑思维能力有关系,有一个比较经典的:

“有两个村子相邻,一个是真话村,一个是假话村。真话村的村民永远只说真话,假话村的村民永远只说假话。现在你要去真话村旅行,走到一个分别通往真话村和假话村的岔路口时,没有路标了。正巧你发现了一个村民,但你并不知道他是真话村的还是假话村的。然而你只能问他一句话,以弄清通向两个村的正确的路。”

这个就是典型的考察推理能力。

因为真话村的人其实不需要考虑,肯定说真话,所以重点需要考虑假话村的人。只能一句话的情况,就是这句话两个人都会说出同一条路。所以正确答案是:请问,哪条路不是通往你村子的路?

从小训练思维能力的重要性可不只是做几道智力题题那么简单。

现实一点讲,语文课上用到的归纳总结课文中心思想,数学课上的证明题,就连英语作文,都需要逻辑清晰,论点明确,论据充足。可以说思维能力不仅是学好数学必须具备的能力,也是学好其他学科,处理各种生活问题所必须的能力。

当我们步入社会,也会面临各种需要逻辑思维的场合,从每日工作的To do list 到会议纪要,从新人自我介绍到项目讲解......可以说贯穿了日常生活、工作的方方面面。

03

当我意识到这个问题,就赶紧去市场上找书。然后就发现了这本:《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》。

作者憨爸是在美国硅谷工作的一个工程师,现在也是比较知名的自媒体人。他通过对美国教育的观察和思考,结合培养孩子成长的经验,针对孩子思维能力训练的重要性和方法,写出了这本书。

书中开始的部分就指出,美国有一本关于儿童思维发展的畅销书:

Mind in the Making,它的作者Ellen曾经研究了很多聪明孩子,得出的结论是这些孩子均具有强大的思维能力。

斯坦福大学心理学教授CarolDweck研究了儿童大脑的发育之后指出:

“儿童大脑在婴幼儿阶段发育特别快,年龄稍大一些后,速度明显减慢。培养儿童大脑、训练思维能力,一定要从早期开始”。

此外,书中列出了几个比较典型的问题:

01视觉感知力

不知大家是否遇到过宝宝出现以下问题:分不清左右;对于字母b、d、p、q总是分不清楚;上面、下面、前面、后面总是混淆;总是丢三落四,对于整理或者寻找规律有困难。

这些其实都是视觉感知力出了问题。

人的眼睛其实会将四种信息传递给大脑,空间、色彩、形状及动态。这些信息让我们可以辨识外部的物体,并对它们作出及时和适当的反应。缺乏视觉感知力的孩子,可能在拼图、空间、方向这类问题上遇到麻烦。发展下去可能会导致孩子出现丧失自信,注意力不集中,依赖别人等一系列问题。

针对这种情况,憨爸提供了一些可操作性非常强的方法去训练和提高孩子的视觉感知力:

1、寻找图中隐藏图案,可以培养孩子在多种色彩或图形干扰下的专注力;

2、画了一半的图案,让孩子接着完成。这可以锻炼孩子的耐心和细心;

3、连线游戏,这个是目前大糖幼儿园经常用到的方式,不是我们平时说的那种两个相关的东西连接起来,而是用虚线勾勒出一个字母或者数字,让孩子用实线把这些虚线点点连起来,这对于孩子学习和认识规律也很有作用。

02视动统合能力

你是否遇到或见到过打羽毛球或网球时,总是扑空接不到球的情况呢?或者,写字、画画的时候,总是涂到格子外面或者线外面去?考试的时候经常漏掉一些题目?又或者计算数学题的时候,进位、借位总是弄错?

这些其实都是视动统合出了问题。视动统合能力通俗讲就是手眼协调,这个能力要到学龄阶段才能看出来。

我在中科院学习的时候,老师也曾经讲到过,如果小的时候总是喂饭,上学的时候孩子握笔写字都会出现问题。孩子没有经常练习将勺子送到嘴里这种看似简单的动作,表面上是依赖家人,实际上影响的是大脑的视动统合能力发育。

现在,解决方案书里也已经列出来啦:

Ø 弹跳游戏:看过《跑男》头几季的应该都知道这个,孩子再跳绳或者蹦床弹跳,爸妈可以在孩子前方拿一些图片,图片要高于孩子头顶,让孩子在跳的过程中说出图片名称。

Ø  折纸游戏:折纸可以训练孩子手部小肌肉和手腕力量,同时提高空间思维。比如一张纸如何变成纸飞机。

Ø  丢接球:可以是球类也可以是娃娃什么的。训练手眼协调的同时,帮助孩子学习控制力量。

这里只是列出了书中讲到的几个比较简单的方法,有兴趣的爸妈可以回家试试看。

憨爸不仅详细描述了创造力、空间思维、数理思维、英语启蒙,还讲了艺术和科学的启蒙与情商、财商的培养。连时下最火的编程和乐高也做了分析。让我们在中美文化和教育的差异中,了解一些可能更为先进的逻辑思维能力训练方式,对孩子的成长是极好的。

憨爸的书中还提供了很多共享资源,比如迷宫游戏、折纸模板、宝宝时间表、宝宝数独......这些孩子们都可以在家里做哦。

孩子的思维能力,不仅是上学以后对读书、考试有帮助,长大成人、步入社会,甚至可以说是终身必备的一项技能。

作为爸妈,不仅要引起重视,还应该抽出时间在平时的亲子活动中观察孩子的发育情况,结合书里的知识,把训练贯穿在游戏中,寓教于乐更能取得好的效果。

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