作者：安道利
最近有不少校长交流时说，2016年全年光学习了，培训了，没少折腾了，就感觉也没啥效果，没啥提升......
安道利 冲出重围：驾校校长都不知道的管理秘诀
安道利谈驾校经营管理 六问六答
1、问：驾校校长反映的这个问题有普遍性，为什么钱没少花，习没少学，会没效果？
安：关于学习培训，有用就是有用，没用就是没用！学的东西，你如果在你的驾校用了就会有作用，你没有用就会没有作用！如果你坚持用了就会有效果，如果你没坚持用就会没效果。
问题出在两方面：一、你在驾校用没用？二、你的团队坚持没坚持？
2、问：把学到的东西怎样才能在驾校发挥到最好效果？
安：现在国内有专门做驾培行业培训的机构和培训班，每个班都有可取之处，都有东西可学。可是和有些校长交流时，不是交流学了多少东西，而是谈论这个班什么缺点，那个机构什么劣势......
你去培训，应该是交了钱的。你是花钱去找缺点的吗？显然不是！可是最终没学回来东西，却找回来一堆老师的缺点！你能学好吗？
有不少驾校校长问，为什么学了没效果？你花了钱不学东西，只找到一堆缺点，有效果也是负面效果！
3、问：驾校校长培训完，没效果不可能只是上述这一个原因吧？
安：还有一个重要原因，就是校长学了不少东西，有了好的思路，但是下面的管理层落实不下去。或者是落实时层层折扣，这个问题特别突出。
例如校长学回来80%(能学回来80%已经很厉害了），副校长执行时打八折变成了64%，部门主管再执行时又打八折变成了五折。员工那里估计变成了变成了二三成甚至变了形......
4、问：怎么能保证培训学习后在驾校能有效果，不打这么多折？
安：首先要管理层在一个频道上，思路要一致！才能谈执行！思路都不一致你怎么去贯彻，怎么去执行？例如有校长预订我的《冲出重围：驾校校长都不知道管理秘诀》新书，一买几十本，我问他买那么多干什么用？他说人手一本，和全体员工一起学习，每天学习一篇文章，然后讨论、总结、改进......
这种校长肯定比买一本自己偷偷学的校长要效果好。你学完传达给副校长，副校长再传达给主管，主管再往下传达......一是浪费精力，二是效果会打折，甚至变形！共同学习就会在一个频道上往前走，就会产生共振！好像有点推销嫌疑了，(*^__^*) 嘻嘻……......
5、问：买书花不了多少钱，如果让全体员工都像校长一样出去培训，不现实啊！再说成本也太高了！
安：让主要人员去学习，让能分享给别人的人去学习，然后培养内部“讲师级管理者”。其实一个优秀的管理者就应该是一个培训师，因为管理者要带队伍，要带员工，你不会培训他你怎么带？像有些大企业都有自己的内部大学。我们不搞大学搞个培训小组应该可以吧，我们不花大价钱请讲师，我们培训几个内部兼职讲师应该可以吧......
6、问：还有很多驾校不愿学习是什么原因？
安：以前有驾校是靠“吃喝”做驾校，甚至靠“吃喝嫖赌”做驾校。靠吃喝做驾校的年代谢幕了，但是还有校长认为没结束......甚至有些驾校光捡免费的或便宜的培训参加！
靠真本事做驾校的时代已经启幕了......
驾校转型必须学习！学习不花费，往往学不会，因为无所谓。
驾校校长是经营者，员工是职业人，是不同的两种层次。有些校长幻想员工自己学习提升！员工打死也不会自己掏钱去培训学习！如果真有这样的员工，他就不是员工的水平了！他就是校长的水平了！（安道利微信号：cnno001）
安道利 冲出重围：驾校校长都不知道的管理秘诀
附：《冲出重围》作者简介
安道利，驾校校长、营销策划师、自由撰稿人、驾校查验专家。曾从事过文案策划、营销管理、驾校管理等行业。全国驾培行业知名公众号“驾校管理漏洞”创办人，今日头条“安道利谈驾校管理”作者、搜狐网“驾校经营管理”专栏作者、知乎网“驾校经营管理”专栏作者，中国交通运输协会驾校联合会特聘专家。现任山东·蓝翔驾校、南城驾校两所驾校校长。他目前管理的驾校至今连续十年在当地驾培市场招生量、合格率、学员口碑三大指标均排名第一。
他以10年驾培管理实战经历及营销策划人、自由撰稿人等多重视角创办的“驾校管理漏洞”公众号深受全国驾校校长的关注和喜爱。他提出的“驾校绩效弥补”、“驾校无需服务”、“学员有错”等独特理论已被全国上百所驾校实施验证。
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