时间：2019年1月27。
天气：小雨。
内容：
生活即教育。
生活是生活？有生命的东西，在一个环境里生生不已的就是生活。
陶老先生在教到生活即教育的老套是：
第一套就是：
是生活就是教育；
是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育；
是认真的生活，就是认真的教育，是马虎的生活，就是马虎的教育；
是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；
不是生活就不是教育；
所谓之“生活”，未必是生活，就未必是教育。
第二套是：
是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育；
是劳动的生活，就是劳动的教育，是不劳动的生活，就是不劳动的教育；
是科学的生活，就是科学的教育，是不科学的生活，就是不科学的教育；
是艺术的生活，就是艺术的教育，是不艺术的教育，就是不艺术的教育；
是改造社会的生活，就是改造社会的教育，是不改造的生活，就是不改造社会的教育；是有计划的生活，就是有计划的教育，是没有计划的生活，就是没有计划的教育；
依次类推，是那样的生活，就是那样的教育。
《陶行知教育名篇》——阅读二十三天
在阅读了“生活即教育”是来源于杜威“教育即生活”，在读了陶老先生的“生活即教育”这章后，我深思，我们的教育鸡就是这样的，在信息化技术科学时代的今天，我们的教育就是信息化技术科学教育。
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