书名：《陶行知教育名篇》。
时间：2019年1月12日。
地点：家里
心得内容：
一、预备钢头碰铁钉。
勇气读书会第八天，在读了陶老先生给吴立邦小朋友的信中，从中，我看到了两点，一是大凡服务社会，要“从远处着眼，近处着手，”，学生在服务于社会的时候，就可以从自己家里学起，一面学，一面做，一面做，一面学，在学中做，在做中学，在对孩子的教育中的确实如此，二是我们在社会上做事就要预备碰钉子，在碰钉子的时候有两个法子解决，第一是硬起头皮来碰，假使是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮上就会弯了起来，第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉，我们只怕心不热，不怕钉子厉害。确实，在生活中的我们，遇到领导的不理解，遇到了上级领导的不公正的待遇和见解时，遇到了所有的硬钉子时，我们也要向前看，要把这些钉子烧化掉，不怕这钉子的厉害，积极的应对。
《陶行知教育名篇》——阅读第八天
二、半周岁的燕子矶国民学校。
在陶老先生说的燕子矶学校情况时，我心里的震撼，校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长，在陶老先生看到的燕子矶学校的情况，学校是老师做事，做什么事？改造学校？改造环境，自己不情愿，父母不情愿，教师是来教书的，要老师教学生做事，不情愿，这两个难关也确实很难突破，如何打破这两到难关？一要身教，二是要毅力。丁校长教学生做事的成功就依靠这两点，从丁校长拿着扫帚扫地，成为扫帚校长开始，丁校长以身作则的榜样，长期的毅力，带动了老师，老师也成长扫帚老师，然后带动了学生，学生也成长扫帚学生，校长、老师和学生一起改造学校，改造环境，从丁校长带领学生栽树，带领学生扫垃圾，学生从家里自带杯子喝水解决了杯子不足问题，从各个方面来看，这个用钱少的活学校为什么会变得很好，是因为有了好的校长，身教毅力兼并的校长。
《陶行知教育名篇》——阅读第八天
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