时间：2019年1月17
内容：我之学校观
学校的势力不小，他能教坏的变好，也能教好的变坏，他能叫人做龙，也能叫人做蛇，他能多活几岁，也能叫人早死几年。
1.学校是师生共同生活的处所。
2.康健是生活的出发点，亦就是学校教育的出发点，学问、道德应当有一个活泼稳固的基础，这基础就是康健。
办学校是要从厨房、饭厅办起的。
3.生活之发容荣滋长须有吸收养料的容量，学校教职员必须虚心、学而不厌，我以为不但教师要学而不厌，就是职员也要学而不厌，因为既生活为学校的中心，那么各种事务都要含有教育的意义。从校长起一直到厨师，校工，各有各的职务，即各有各的学问要增进，增进之法有二：一是各有应读之书必须读，二是各有应联之专家同志必须联，一个学校要想有美满的生活，必须和知识的源泉通根水管，使得新知识可以源源而来。
4.学校生活只是社会生活的一部分，学校不是道士观、和尚庙，必须与社会生活息息相通，要有化社会的能力，先要情愿社会化。
5.学校生活只是社会生的起点，远处着眼，近处着手，改造社会环境要从改造学校环境做起。
6.高尚的生活精神不用钱买，不靠钱振作，也不能以没有钱推诿，用钱可以买来的东西，没有钱自然买不来，用钱买不来的东西，没有钱也是可以得到的。
7.我们要学校生活长得敏捷圆满，就得要把他放在光天化日之下，太阳光底下可以滋长，黑暗里面免不掉微生物，主张学校要给人看，做父母的、管学务的、以及纳教育税的人。都要看学校，要学校改良，做校长的。做教员的，都要欢迎人参观批评，以补自己之不足，学校太阳光里必能生长，必能继续不断地生长。
《陶行知教育名篇》——阅读第十三天
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