1.老师成就校长。老师是各项工作和活动的操刀手，实践者，各项成就的参与者。
2.校长是学校的舵手。方向由校长掌握，学校的发展对一位校长的长远规划很重要。
3.校长抓好教师的培养，研培铸师。
4.校长抓好学生的培养，特色育人。
抓好学校的两个人，一个人是教师，一个人是学生。
1.老师成就校长。老师是各项工作和活动的操刀手，实践者，各项成就的参与者。
2.校长是学校的舵手。方向由校长掌握，学校的发展对一位校长的长远规划很重要。
3.校长抓好教师的培养，研培铸师。
4.校长抓好学生的培养，特色育人。
抓好学校的两个人，一个人是教师，一个人是学生。
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