传承历史文化,开出教育之花

作者: 宇中静树 | 来源:发表于2022-10-08 03:55 被阅读0次

哈哈哈,昨天模考中的一篇小作文作为我的日更,别与我比懒,我只会比你更懒!

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中国是一个有着五千年悠久文化历史的伟大国家。在厚重的历史文化底蕴中,培养了一代又一代杰出的人才,也开创了一个又一个的科研新高度。我个人认为硕果累累的今天,离不开厚重文化的浇灌与滋养。

首先,文化是一代一代人的累积过程。历史滚动的车轮是不断向前的,但是回头看看,都离不开过去的铺垫。正如牛顿所说“我是站在巨人的肩膀上!”每一项成就都离不开前人的努力。比如,今天我们所用传播文化的教科书,就是经过几代人的努力。西汉时发明纸,然后东汉时的宦官蔡伦用树皮、渔网、破布、麻头等材料研制出来“蔡侯纸”,才有了我们书写材料的纸。历史再往前推移,到了隋唐时期,毕生等人发明了活字印刷术,以及其他木活字等的发明,才让我们文化传播速度加快。这种印刷技术一直沿用到近现代,我们在刚参加工作时用到油印技术时这种印刷术的改进。到了现代,我们又发明了激光照排技术,所以我们今天享受的文明成果是一代又一代人到累积与努力。

其次,作为新时代的中国人,要善于吸收文化。古人有句话“取其精华,去其糟粕”,对于前人的文明成果要学会批判的继承与吸收。每个时期的教育有其自身的特点,导致文化也千差万别,我们不能照搬经验,而应该取其精华为自己所用。比如,我们今天很多的教育思想都是在古代就有其雏形,如孔子在《论语》中提出“因材施教”,《学记》中的“学不躐等”,我们把它传承为循序渐进原则……这些教育中的经典语录出现在春秋战国时期,在今天的现实教育生活广泛运用。但是先人们在春秋战国时期主张教育与生产劳动分离,我们的教育家就没有把这种不利于教育发展的思想和做法传承下来,这体现了很强的选择性继承。

再次,在传承历史文化中,我们要学会创新。在人类文明传承中,光有继承是不能促进人类进步的,还需要有创新。比如材料中提到的航天领域各项成就的取得,都离不开创新。没有创新思维的发展,世界将原地不动。比如,我们今天社会的发展,如果没有秦始皇的中央集权制度创新和允许土地买卖的经济制度的确立,我们又如何进入封建社会?没有三大改造、家庭联产承包责任制的创新,又怎么会有今天的经济制度的实施?因此,创新思维是推动社会不断进步的动力。

最后,无论是传承和创新,都离不开教育的作用。教育能够再造生产劳动力,促进经济和社会的发展。教育能够让学生了解人类长河中的文化成就和各种经验与科技成果,让学生了解世间万物的过去。同时,也能培养学生的创新思维,在历史与现在、将来之间架起桥梁,培养一批又一批对社会有用的人。比如材料中的老师家族里就很重视教育,培养了很多人才。

总之,今天的美好生活离不开历史文化的累积,也离不开教育和创新思维的发展,希望我们好好的发展教育,传承文明,创造生活中的美好!

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