精神贵族的盛宴

2018年11月11日

    “人生不是物质的盛宴 而是灵魂的修炼”几年前在课上听过胡老师讲到过，如今体会越来越深。今天双十一的日子，在大家都疯狂购物时，却有一群爱孩子、关注家庭教育、愿意提升成长家长们在富强口才聆听著名家庭教育专家胡中海老师讲解《孩子精神世界的三大支柱》家庭教育课程，从下午2点半一直学习到5点半还久久不愿离开。原定4点半结束的课程，在家长的热情学习提问下又加长了一个小时的咨询交流会。今天下午的学习堪称是“精神的盛宴”，每一个人都在聚精会神专注的学习，学习思想，学习贵族的精神……开始时邀请了丁水芹老师和孟雅丽老师分享她们的学习改变经历，真的看着她们越来越美，越来越静。莉莉姐，赵欣老师，贺红姐，毛姐，杨丽老师，都专门跑来再听课，昨天听了一下午，得知今天有初中生家长专场又都跟着听，多好。

精神贵族的盛宴

    很多家长想咨询孩子的学习问题，往往仅仅盯住了孩子的学习成绩的结果，却很少思考如何激发孩子。今天胡老师开篇就提到了要想激发孩子的学习，需要首先要激发孩子的意愿，其次是状态，最后才是给予方法。我们首先围绕孩子的意愿进行了学习。在讲解孩子的三大精神支柱第一个就是：信念感。胡老师问大家你们知道孩子的目标吗？有的家长答孩子想考上某某大学。老师又问你们觉得考上清华北大容易吗？有的家长答还可以，有的答挺难的。老师又接着问：你们觉得孩子考上清华北大就是很有意义吗？最后胡老师给家长讲解：我们不是培养孩子成绩考的多好多好，让他上清华北大，而是培养他让她幸福。家长的高度有多高，决定着孩子的高度。真正的爱不是为孩子准备好车子，房子和票子，而是让孩子产生孝。这个孝不是字面理解的孝顺，而是在《论语》中提到的对孝的解释：“父在,观其志；父没,观其行；三年无改于父之道,可谓孝矣.”也就是说我们要培养的是孩子的志向，言行一致，并能持续的走下去。所以要想激发孩子干成什么事首要是激发孩子的意愿度。

精神贵族的盛宴

    胡老师给我们展示了他做英语单词研究时的第三次手稿思维导图，每个字母都有科学的学习方法思维导图，现场也教了一下我们，真的是学习什么都有规律，英语的学习也绝不是背单词，背后的规律和故事真的特别有意思，有方法。学习任何事物找到规律和方法就会发现，真的太轻松，简单，好玩啦。当然这都是下功夫才训练出来的，胡老师的每一堂精彩的课程都源于他之前下过无数次的功夫和演练。老师又通过和家长的沙盘演练案例讲解总结说：无论我们和谁在一起都是认真的。关注在哪里，成就在哪里。公司少了你一个员工照样运转，可是家里少了你这个妈，爸（对孩子的正确教育引导和关爱），就会发生巨大的问题。最好的职业就是父母，没有谁比当妈的更重要的了。当家长们听到这里时都陷入了深思，不住的点头。

    那怎样让孩子产生意愿呢？就需要让孩子产生她要的感觉，饥饿引导。接下来老师继续讲解孩子三大精神支柱第二个就是——尊严感。（讲到这时郭伟姐给我微信：娜娜，这会我刚忙完，现在去还来得及吗？我说，来了就有收获。郭姐说：好的，我这就去，结果来了之后一直跟到最后的咨询会又进行了精神盛宴的学习，太超值了）尊严感分两条腿，一条是上进心，一条是羞耻心。尊严感表现在别人怎么看我，是孩子的精神脊梁，是孩子内心中的家！保护孩子的尊严感才能走进孩子的心。我们又回到玩手机这个问题的探讨中，为什么孩子愿意玩手机，老师让我们站在人性的角度考虑问题，因为人是追求快乐，逃避痛苦的！要想让孩子从网络世界走出来，就需要在现实世界中找到快乐。老师又一步接一步的讲解了影响孩子尊严感丧失的8大原因。（不过多描述，真的建议现场学习，太好了）

    孩子三大精神支柱第三点就是责任感。责任感是孩子怎么看待人或事。胡老师讲到人对人才最有感觉，发生了什么事，这个现象。所以责任感是一个人的钢骨。当人的上进心与羞耻心能够对等时，就会建立了强烈的尊严感，之后就会向着优秀进军，不会受外界干扰。于此同时认同孩子好奇心和探索精神以及动手能力，这个实践过程也是事物形成的推理过程，实践才能出真知，也是检验真理的唯一过程，这也是养成良好学习习惯的前提。(小学阶段培养生活习惯，中学阶段培养学习习惯)在胡老师的专利父亲关系模型图中讲解到，11-12岁是与孩子建立朋友关系的关键时期，12-18岁要培养孩子学会包容的基础。

  课程要结束时，给大家留出一些提问题的时间，家长们把自己的困惑提出像老师请教（有一两个提问我没在场，出去接了个电话遗憾错过），眼看4：30课程要结束，会场要使用，有口才的毕业汇报演出，家长又不愿意走，最后又在其他教室加开了老师的咨询交流会，真的是越听越想多学习些。后来的咨询交流会，就来到了一个更高的层次，真的是精神的盛宴。有说有笑，老师讲课非常幽默 ，同时又耐人寻味！

精神贵族的盛宴

  在家长的提问和老师的解答中，让家长们逐渐懂得：妈改孩子就变了。家长不好好学习，孩子就没动力。老师给大家提了一个问题：最远的距离是什么？家长答是：心与心的距离，还有很多答案哈。最后老师给出一个经典的答案：最远的距离是知道到做到距离。很多家长看似都懂，听过老师的课程也觉得讲的很好，理念也很好。可是多数人是做不到的。在这里真的要提一下一直坚持学习的丁水芹老师，带着孩子一起写了几百篇日志。贺红老师，一直在跟随听胡老师的课程，几乎场场不落下。紫玉妈妈，带着孩子每天做思维导图，出了150天的思维导图书。她们的努力，都显化在自己和孩子的成长变化提升里。而后又给我们解读了真正学习和后天学习的程序和奥秘，哇，这才是思维的奥秘啊！

  我们大多数人看到行为产生念，生发出评判。而最关键的是转念，当念转发现孩子的优点，就会激发提炼培养孩子成为大师的方向。反之念不转就会评判。什么念就会决定什么命。老师用一句通俗的话解释：你所说的就是你真实的世界。老师跟郭姐互动，回去你可以不听孩子说的内容，听他说的状态。别把自己当圣人，当成一个凡人，偶尔自己也犯犯错，和孩子共同成长。去掉评判，才是转念的升级版！以后大家作为当代的孟母，要训练自己的同理心，要学会理解他人的基础。

我上课记录的思维导图笔记

    转念，就要学会沟通，老师又给我们复习了沟通的三大原则：

（1）优点放大

(2)缺点缩小

(3)责任自负

当我们发现孩子的优点时，就是美感的提现。我们提到的兴旺家族，打破富不过三代的魔咒，就要提前学习，不是等到发生问题时再后悔。我们说的家族，起于家，止于族。贵族，贵是指精神世界。富是指物质世界。很多人说谁谁很富贵而并不是指他们是贵族。老师说即使我们今年不挣钱，会不会生活不下去，不会。我们把过多的精力投入到了职场，关注销售，关注了物质，每天想的聊的是吃啥穿啥，却很少真正的关心孩子，学习如何做父母。今天双十一，大家都买买买，杨芳姐笑谈说：衣柜衣服越多的，精神越空虚。我们大家被逗笑。真的是，她说不如以后把买貂的钱都捐赠给孟母堂，教给新巅峰，让优秀的导师带着咱们培养更优秀的孩子，更幸福的家庭。而今天在这里愿意学习思想，交流精神的家长，才是贵族的基础。

  我们都知道李嘉诚曾说过：“一个人再大的成功也弥补不了教育子女的失败。”这是李嘉成经过多少年的经历感悟到这背后的辛酸的。胡老师把他调整了一下转为更正能量的引导：优秀的子女一定有优秀的父母在背后支持！

  今天的课程真的是精神盛宴，家长门回到家里把今天老师讲的都还做了梳理记录日志，有的写到深夜12点发到群里，这是什么样的精神？……

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