美文网首页Yoga writing 007成长营1期
【第2篇.刘梦】 毕业后如何经营自己的瑜伽课?

【第2篇.刘梦】 毕业后如何经营自己的瑜伽课?

作者: 梦小柳 | 来源:发表于2017-12-31 23:25 被阅读0次

    一、课程时间管理小工具:

    笔记本一个 (感谢丹姐的精心挑选)

    月目标,周目标清晰 每日接课、上课信息清晰记录,并及时跟踪记录。

    进行月度总结。

    二、如何接课多?

    1、(二颗星 )不要太挑剔

    2、(三颗星 )耐心发酵

    瑜伽馆健身房的排课周期,一个月为一周期。自我隐形营销,如试课会员反馈等

    3、(一颗星 )把握好三个因素:时间、地点、人物

    由举例引入分析,同一片市场,有的老师却接不到了,只接晚上的课且要在家附近的等等因素,给自己太多框。

    三、课程分级管理(课越来越多时)

    A级:

    1.课时费高

    2.离家近

    3.有可待开发潜力

    B级:

    1.时间、地点、课时费有一项优势

    2.可待开发潜力

    C级:

    1.六不占

    2.没太多开发潜力

    接了一段时间课后,课程基数够大时,就可以把课程画一个等级。将课程进行分类管理方便以后有机会接到A类课程时更清晰舍弃哪些课程。

    推课小技巧,提前一个月打招呼,半个月跟进,并询问是否需要推荐其他靠谱老师。

    四、课程的深度挖掘

            瑜伽课作为产品能给会员带来什么?或者说会员瑜伽的目的有哪些?了解清楚这些才能更好的编排课程、解决会员的需求,并深层次的进行挖掘

    总结课堂大致可以分为以下几类

    1.放松,没什么具体的目的,只是想找种方式放松

    2.减压,白领工作人群用于缓解工作压力,寻求一种兴趣爱好

    3.理疗,希望通过瑜伽改善身体亚健康

    4.睡眠及大脑意识的控制,睡眠质量不好或追求更高大脑控制人群

    5.减脂塑形

          我们在自己的课程分级管理之上再针对不同的场馆不同的会员不同的需求,去设计有针对性的课程,就是将我们的课程资源进行深度的挖掘。

            就如我们刚毕业的老师,接的比较多的是大团课,但是大团课会员普遍存在消费意识、理念不足的情况。我们针对会员的不同情况不同需求有针对性的排课,进行深度挖掘后可以把大团课作为一个公开的体验课程,会员练习后有受益自然会转向小团课或者私教。这也是一个体验、开发的过程。

          1.课程质量  2.对外合作  3.自我专业性    注意好这三点课自然会源源不断,加油!


    五、如何宣传我们的课程?需要什么样的能力?

            当我们通过以上的学习能够管理好自己的课程,让其朝着良性方向发展。那么如何去宣传我们的课程?需要哪些能力???不卖关子,接下来跟着音奈老师学习其中最重要的一点“如何写文案”?

    以下图为例,老师为肩劲课程编排的宣传文案:

    【第2篇.刘梦】 毕业后如何经营自己的瑜伽课?

    乍一看很专业,有分段 有条理。但却有点杂乱无章,难以让人从中get到要点,不够吸引人。

    经音奈老师修改后的文案如下图:

    【第2篇.刘梦】 毕业后如何经营自己的瑜伽课?

              首先是对信息的拆解与重新加工。摘出核心思想放在第一段。因为朋友圈有隐藏功能一般只显示前面四五行,所以重点核心内容要写在最前面,对于关键词还要设计较强的视觉效果,如加粗加黑加红加框架等

            其次说人话,要说大部分会员能听得懂的话,不要抖专业。有个词叫作 曲高和寡,高处不胜寒。

            最后,要有引导性话题,敲需求,敲内心,求反思,找共鸣


    写在最后的话

          特别感谢音奈老师关于新晋老师如何接课?接课的细节,以及上课前的准备等的分享,到如何管理自己的课程?还有如何宣传,文案的写作技巧等等,特别全面。

    全是方法论,平时的工作生活中还需要实践摸索总结。我是个懒癌晚期患者,且携带拖延病症,这是21号的课程,我却一拖再拖直到交稿前夜才完成。

    群里都是瑜伽大咖,从教学经验到感悟生活,一个个文笔细腻柔软,让人读后如春风拂面受益良多。我就拿课堂笔记充当作业啦,一方面给自己留下文字版,另一方面希望这些方法论能让你或他有所收益。


    【第2篇.刘梦】 毕业后如何经营自己的瑜伽课?

    相关文章

      网友评论

        本文标题:【第2篇.刘梦】 毕业后如何经营自己的瑜伽课?

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/cuhzgxtx.html