永远与你同在

      今天学习的是同在式反馈方式，用这种方式反馈可以和孩子建立伙伴关系。主要是用“你信息”和“我信息”两种方式进行交流。是非评判、非否定、非常成就、非指责、非期待式的反馈。是用这样的句式来反馈：我看到你……这样会带来的影响是….这是你想要的吗?我感受到你感到…..因为你需要….是吗?我特别欣赏你的……拥有……的独特性…..;我感到…..因为我需要(希望)…..;你对我如此重要,谢谢你为我…..我愿意….无论发生什么,我始终和你在一起,共同来面对…..”

      如上反馈主要体现的的内容是反馈对方的行为与影响、情绪与需求、天赋与潜能，这些反馈的都是“你信息”。也有反馈关于我的信息，主要是表达我的感受和需求，表达我的感恩与同在。

      通过同在式的反馈与体验,让我认识到我过去的沟通与反馈大多是评判式的，是不利于建构平等与友好关系的，这样方式的反馈容易让彼此间建起无形的鸿沟。而同在式的反馈是一种平等的反馈，让对方与自己建立的是平等的关系，友好的关系，服务与帮助的关系，这样的关系会使对方不自觉地成为自己的朋友。同在式的反馈与封闭式的问题相结合，会让对方感到事实，并感受到自己被看到了，从而更好地觉察和发现自己。同在式的反馈是带着爱的问题与对方交流。因为有爱，所以有了尊重、相信和信任，信任还会激发创造，甚至是创造奇迹。这是一种迎接幸福的方式，也是一种美好的对话方式。

      我找到了最好的交流方式——同在式的反馈式方式（反馈+封闭式问题）。每一个被发现的天使都会发光。我要做一个会发现的天使，也要努力使每一个同我沟通的人成为天使，永远与你同在。