你希望老师特殊照顾你的孩子吗？

马上进入本学期的期中考试了，为了给8岁三年级的儿子一点动力，告诉他语数英3科95分以上就可以出去玩。

当然这是我自认为的动力，因为以往他每次都在98分以上，我设定为95分应该没有问题。

但自从我说过之后，连续三个晚上，在做作业时，儿子以各种小事拖拉，并发脾气，前两晚我还能耐住性子，第三晚我终于忍不住发火，训了他一顿。他哭得更加伤心，而且在我说能体谅他的辛苦但学习只能自己做，我只能尽力做好后勤保障工作。他反驳哪里体谅他的辛苦了，他都做那么晚了，我还骂他。总之唠唠叨叨，委屈地像个小媳妇。

随后，我突然想到是不是我说的那句话变成了他的巨大压力。重新回到他的房间，抱抱他，说，我知道他已经比较努力了，我说考95分，那是相信他的能力，以前都在98分以上啊，只是想给他一点动力，不知道这样会变成了他的压力。儿子情绪稍微缓和一些，说万一考不到怎么办？他就不能出去玩了。果真让我猜到他是受了压力而闹情绪。

想起他的班主任老师说过，他不太能接受批评，一受到批评情绪就会很失落，而且很怕老师把他表现不好的情况告诉家长。

最近反复思考这个问题，今天又和一位简友老师聊此事，她说从幼儿园起她就告诉老师不让对她女儿特殊对待，老师甚至感到很困惑。由此，我想到，或许是长久以来老师和父母都对他关注太多，形成他自负、敏感的性格。从幼儿园起，我就担任班级家委会主席，当然老师也会对儿子比其他的孩子关注多一些，但我一直没有意识到这有问题，有时候还希望老师对他特别关注，有什么不好的行为尽早和我沟通。或许对老师来说这句话的潜台词是对孩子多点照顾，而不是反映不好的问题。从而造就了孩子听不得批评的敏感性格。

所以，如果你想请老师对你的孩子多些关注，麻烦对老师讲清楚，不是多照顾而是多注意引导不好的行为，让孩子有个更积极阳光的性格。

你希望老师特殊照顾你的孩子吗？