哲学中有经典三问，你是谁？你从哪来？你到哪里去？
面对一根筷子，问它：“你从哪里来？”我们能得到什么答案呢？
筷子在我们的生活中稀疏平常，结构极其简单，它到底从哪儿来的？
不如跟着筷子开启一段奇妙旅程吧
哪怕最经典最基础的竹子筷子，被生产出来的过程也会超过你想象。
一根筷子在生产的过程中会有多少工人参与？5人，10人，100人，1000人，也许都不对，可能成千上万人参与其中才有了今天的筷子。
生产筷子就要找到竹林，工人首先得采伐竹子，要采发竹子就要有锯子，要生产锯子就要有钢材。
工人要生产钢材就需要炼钢，炼钢工人就要寻找矿藏，工人需要采矿，采矿之后工人还要运输，运输就有可能用到到火车，要火车运输，就得有工人先把火车制造出来，要给工人计时发工资，就需要造出来计时工具中钟表，任何一个环节的工作，工人都需要吃饭，吃饭又需要有人提供餐饮服务。
一步步的追回去看筷子的前世，发现一根筷子被生产出来，要涉及到的人不仅仅是眼前的几个人，而是一代代的成千上万的人参与。
世界上没有任何一个人掌握了生产筷子需要的全部知识和技能，筷子却不知不觉的被造出来了。
每个曾经参与筷子生产过程中的人，也许他自己都不知道为生产筷子在努力，他甚至不知道筷子是什么，他也不知道筷子有什么用处，也根本用不到筷子。
他只做了一件事情，做好当前他自己的工作。
参与生产筷子的人，可能生活在不同的国家和地区，信仰不同的宗教，接受不同的教育，甚至相互仇恨，但这不影响他们彼此合作。
一根筷子凝结了一代代人，成千上万人的知识和努力。但是如果我们去购买一根筷子，我们花的成本又是非常低的，工作半天带来的收益可能就够我们买这一辈子用到的筷子。
我是一个老师，给学生传授知识，讲一节的报酬是够买一些筷子的，如果我说给成千上万的人上一节课，让他们给我生产一些筷子，可以实现吗？这一听就是一个很荒唐的想法。
但现实确实是，我只要上一节课就能够买到成千上万人，一起努力而生产出来的筷子。
所以让大家顺利实现协作，生产筷子的一定不是我，而是那个看不见的手，市场机制可以让成千上万的人实现高效分工合作。
我也不用在上课的时候给学生说，因为我想买筷子，所以才给你上课，我只需要做好我本职的工作，市场会帮我拿到我想要的东西。
最后总结一下，筷子从哪来？筷子来自于成千上万人的合作，成了今天的筷子。
未来要走到哪里，要取决于发展过程中人的需求。
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