试着与孩子达成交易：
我们在实际教育孩子的过程当中，那些正向的强化有时好像没有用，因为它需要很长的时间，以及最大的耐心与技巧。而且因为年龄比较小，一些孩子拒绝听从大人的安排，行为越来越糟糕，这时候我们不妨试试与孩子去做一场交易。比如：一个五岁的女孩，生气的时候总是躲起来，让父母找不到他，不管父母怎么努力劝说都没有效果。一次小女孩说她喜欢芭比娃娃，希望妈妈送她一个作为她的生日礼物。虽然离她的生日还有半年时间，但妈妈提前买了礼物给他，并告诉她：如果她有一次藏起来就把礼物收回一星期，再有第二次就没收他的生日礼物送给别人，她将永远也不再拥有她的生日礼物。这个方法很奏效，小女孩再也没有藏起来让妈妈找不到。
这个方法与我们之前的奖励最大不同之处就是先给礼物，再让孩子遵守承诺，之前可能是让孩子遵守承诺，然后他做到了再买礼物给他，这样做可能对孩子的吸引力不大，因为孩子看不到既得利益，她信守承诺的决心可能会动摇，反之孩子遵守承诺的决心可能会更大一些。
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