思维导图训练营：思维导图学什么？

思维导图训练营：思维导图学什么？

思维导图学什么？

在前面几节课里，我们对思维导图有了一个初步的了解。接下来，将揭示思维导图到底学的是什么——其实也是后面课程的一个梗概。

问大家一个问题：你觉得要画好思维导图的话，需要学什么？

请屏幕前的你，也想一想这个问题。

学习要怎么画，以及在生活中怎么用？

你说的是导图的绘制和运用，确实要有。不过，在这两者之前，还有着更底层的知识：思维，即导图的指导思维。

思维导图训练营：思维导图学什么？

如果不具备良好的发散思维，在思维激发上可能会出现两个问题：一是激发的思维数量有限，不全面，无法达到量变到质变的效果；二是激发的思维质量无法保证。

聚合思维同样也很重要，如果分类不够清晰，那么画出的导图对思维质量的提升效果不仅会大打折扣，甚至可能起到反作用，引起思维的混乱。

至于导图下的“记录”和“加工”，则属于绘制导图的两个基本步骤，可以统领所有的技巧和规则。

关于“思维”和“导图”这两大块的具体内容，我们会分别在明后两天细讲。

只有掌握了思维导图的指导思维和基本步骤，才能说是真正的入门了。入门后，会教大家怎么运用思维导图。

所以，其实我还没入门是吧？

按上面的定义，还真没有。

为了让大家对后两天的课程有一个大体的认知，再抛张更细的图。

思维导图训练营：思维导图学什么？

老师，看了这张图，我心里有个疑惑。

请讲。

导图下面的“加工”中的“图像”，教的是怎么画得更好看是吧？差不多只是一天内容的四分之一，这样的篇幅会让我从一个手残党晋到能画出美美的导图吗？我有点担心……

这样，我先问你几个问题：首先，当你想要把导图画得更好看时，你会花更多时间在画图上，对吗？

这是自然。

好。第二个问题：当你想要画好却又画不好或不知道怎么画好时，思路会不会因此受阻？

这应该不用问吧……肯定会的。

第三个问题：你做思维导图的目的是什么？

当然是用导图帮自己更好地思考。

所以，你对“好看”的要求是不是已经影响到导图更重要的作用：“对思维的激发和整理”了？

这……

其实，我也可以了解你的想法。当我们学了一门技能后，或多或少都希望它是便于展示的、优雅的、美观的，可以发到朋友圈的。我也会这样。

不过，如果过度地关注技能的展示效果，很有可能会影响到技能更为实际的效果，可谓是舍本逐末了。好比收到一个快递后，拆开盒子，将里面的东西扔了，反而将盒子留了下来。

所以，请务必记住：

思维导图训练营：思维导图学什么？

老师，我明白了。

你明白了什么？

如果只是学会了怎么让导图变得好看，却没学会怎样更好地使用导图。那么，相当于其实是在学绘图，只不过将绘图对象定为导图罢了。

嗯，悟性不错！