知性阅读是指带有钻研性质的理解性阅读,阅读者凭借逻辑和已有的经验去理解书中的观点,与书籍反复对话,并以书中的思想对自身经验进行反思和改进。知性阅读不等同于通常所谓的精读。知性阅读,强调双向的交流对话,强调阅读者通过自己的理解与解释,对书本中的信息进行一个新的建构。p83
教学勇气中写到“当我们否认自己的状态的时候,我们就会抵制在别人身上看见的任何东西。这些东西让我们知道我们真正是什么样的和我们到底是怎么样了。”新的学期开始年级组织了研题说题活动,当通知发出来要求自愿报名,当看到通知第一感觉是我报不报名,如果报名,我的业务能比拼过年轻教师吗,如果不报,我的业务也没有长进。思来想去,两项活动全都报名。第一项研题活动,是在规定时间内完成一份中考题,这项活动对我是一种考验,虽然教过很多届毕业班,也做过无数的中考题,但是平时还是很少拿到满分,很多的题目只是好理个思路给学生,具体的计算让他们自己完成,
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