这学期我们备课组在各方面都取得了显著的进步。
首先，大家更能齐心协力了。以往在各项工作中有推诿现象，现在大家都能努力做好本职工作工作。比如在阅卷工作中，大家能主动积极的阅卷，改卷认真，合分、复合都尽量少出、不出错误。集体活动使得大家更能交流平时教学中的得与失。我们也尝试开始在考试中总结反思记录。
其次，在本学期的备课活动顺着学校的教研新风，大家都开始走进研讨。以前教研时的闲话没了。更多的是对于下周课本教材的钻研。
大家都会对一个不懂的问题争执，然后查阅，然后就发现上课时的疑虑没了，上课前需要花费大量的时间备课也不用了，我们可以在教研时为自己节省下大笔的时间。
每个人也都顺着这股风认真的走进了文本。
比如我们教研讨论《庄子二则》发现一个“安”字是文本最好的切入点，明白了安，就明白了一切。我们还明白一个“吓”原来可以是一个画面，用蒿老师的话讲，也就是可以把这个“吓”用作当时说话的口气。我们现阶段开题的多角度阅读与这个还真有关系，文本争鸣就是多角度解读。站立在课本之上就是多角度解读。
为加强自身修养，提高业务素质，更快更好地适应新课程对教师教育理念教学方式的新要求，我们备课组的教师都非常重视多方面学习，汲取营养，丰富自己，提高自己。
下步工作：
1、进一步抓住课堂教学的主阵地，加强课外阅读，探索提高学生语文素养的有效方法。
2、在下学期初制定并落实初三语文备课组的复习备考计划。
3、加强练习题的精选，加强中考信息的收集，及时调整复习策略。
总之，我们组虽然取得了一些成绩，但是距离教学要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中，继续发扬“求真”的精神，脚踏实地，辛勤耕耘。
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