解析小学数学题两个。
第一题，昨日下午耗费两节课，亲自洗车，车没打湿，人湿身了，另耽误跑步时间，慢跑八圈，气喘吁吁，然今日大雨倾盆，求这个人的心理阴暗面积。
第二题，今日上课忘记穿外套和带茶，舌战群魔，114讲解时态两节课，不带上周讲解动词一星期，下课前提问:现在完成时态的谓语动词是什么？我们班颜值➕能力上上乘的小公举回答说是动词过去式。[惊讶][惊讶]，不死心的宝宝走进115，口干舌燥把昨天讲解的知识点快速复习一遍
提问:最近我们讲解了哪几种时态呀？桥桥锅迅雷不及掩耳的速度站起来回答:一般过去式，一般现在式……[吐][吐][吐]接着前仆后继五位勇士临危不惧，坚决捍卫自己错误的答案，直到课代表救场。完了，接着讲解一般过去时态和现在完成时态的区别，吸取上节课在114用坐标轴和思维导图完美结合讲解，然大家一脸懵逼的教训，把坐标轴，思维导图掺杂了物理知识，用非人类语言总结了规律:一般过去时态表示在坐标轴左边，动作移动，或者状态持续，到临界点打止。换句话说就是这厮过去感情很专一，和现在半毛钱关系都没有。而现在完成时态呢又不同，它很花心，它是过去发生的事情，又对现在产生影响，也可以理解为它吃着过去碗里的，看着现在锅里的，脚踩两只船，（下面马上有人说，这就和cl一样）[惊讶][惊讶]，或者它表示过去的动作一直持续到现在，将来。它要了全部:过去，现在，将来。 问听明白了没有？大家齐答: “老师，别激动，听明白了，我爱英语，英语爱我！！！”
求这位老师的心理阴暗面积的平方[心碎][心碎]
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