我是魏艳平
我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
【目标】3年100本书
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【打卡】第189天 20220113
【书目21】《小学数学名师名课.经典篇》
【作者】吴正宪 钟建林
【出版】教育科学出版社
【页数】368页
【进度】172～211页
追求教育无痕境界！
做人，工作，生活，需要改变一点点，一点点改变！
看徐斌老师的《认识乘法》，安静快乐！
一、在具体情境中认识“几个几”，学生通过看图数数——操作体验——比较感知，在鲜活的具体情境中初步建立起“几个几”的表象！门口算式的归类归类，按群数出鸡和兔的数量，列出加法算式，动手操作圆片，体验几个几，观察花片，列式求出数量，在比较中理解几个几的实际含义！
二、在现实问题中引入乘法，解决“一共有多少台电脑”，理解乘法产生的背景，在强烈反差中感知求几个几用乘法简便，静中等待学生的理解！
三、在应用中培养学生的乘法意识！在课堂最后，学生不断联系生活实际，用乘法的眼光去观察生活现象！
数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间共同发展的过程。把学生的数学学习过程当做数学活动的过程，让学生在充分的活动中学习数学，享受数学活动带来的快乐与成功。
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