准备吃饱午餐,就听到黎献清老师喊我(她吃得比我少,就比我快吃饱回办公室)。开始时还真听不清她喊我什么,毕竟她是在三楼窗口喊。后面我急忙收拾好东西走出门口,才听到她说:你有好东西,再不上来我们就分割了!吓得我心里那个紧张呀(有好东西谁不想)!就急忙地上到办公室!

上到办公室,我也没看见有什么好东西啊!心里还在想:黎献清骗我?黎老师可能是猜到我在怀疑她,就逗我说:“你先看学校微信群,看看群里老师们在谈论什么?等下我就告诉你。”在我看手机的时候,她才告诉我:“你的好东西在桌面,我帮你拿进来了,不知道是哪个学生给你的,办公室关着门孩子就挂在门把上。”



我边看手机边纳闷,这是那个学生给我的呢?后来,我就想起了。中午放学后,我就在操场和一帮学生在投篮升级游戏,梁琳教导就从楼上喊我“陈建孔!今天饭堂没饭开是不是真的?你推门进去看一看。”那时刚好轮到我投篮,我就马上回应:等下我就去看看。之后我就和学生说,等下不玩了,饭店不开饭,老师要下去外面吃饭!学生七嘴八舌的说,老师!我们一起下去吃,有伴!球场外面也有一帮学生经过,不记得那个学生说了,我就听到“老师,你中午没饭吃,我帮你打包上来”。说真的,当时我也没在意学生会帮我打包东西上来,收好球叫学生回家后,饭堂也正常开膳!所以就出现了开头黎献清老师喊我的那一幕了!
看着打包上来的粉,当时我是怎么想的?现在我要好好地回想一下:哪个学生帮我买的,花了他们多少钱,这会不会是他们的午餐?学校有些同学家还是挺远的,有的还是对面江的孩子,每天早上父母都会给钱孩子,让孩子中午在学校附近的粉店吃午餐(因为我们学校是新建校区,各方面的硬件设备还在不停地完善,所以还没学生饭堂,老师饭堂也是去年临时弄起来的)。学生身上的几块钱,就是他们的伙食,这是我知道的。因为我是学校大队辅导员,学生拾到物品都会交到我这里登记,然后我开校园广播通知学生认领。上个的一天,第二节刚下课五(2)班一个女生就跑着到办公室问:老师!你这里有同学捡到钱吗?我早上带来的五块钱弄丢了。我就微笑着问她,带那些多钱来学校干什么?为什么不给班主任保管?老师今天这里没有学生拾到钱的好人好事登记!学生当时那个脸啊!马上变了颜色,慌张地告诉我,钱是妈妈每天给的,因为家离学校远平时中午都是在附近粉店吃。我又笑着问她,平时你中午都吃点什么啊?五块钱吃得够不够饱!随后我就从抽屉里拿出五块钱给孩子,让她中午拿钱去买午餐,并告诉她,如果有同学拾到钱上交,我会第一时间通知!学生感谢着我,开心地走回教室。

看着碗里午餐:三个油豆腐,一片豆腐皮,和一两的螺蛳粉,心里真的是非常地感动!但因为是刚刚吃饱,所以就没有动筷子的想法了,只能又打包好放回办公桌上,就和黎献清老师在办公室里讨论会打包粉给我的是哪个学生。这期间也没有一个学生过来在问我:老师!这粉好不好吃?老师!这粉是我帮你抱打包上来之类的,因为当时我还以为会有学生过来问我的。等了那么久,见没有学生来,我就看一下互+群里的信息,随后就走了一趟校园,巡视一下学生午休的情况!由于下午三节都是体育课,我也没有时间去询问和调查。但我告诉自己,明天早上一定要调查清楚是哪个学生,老师不仅感谢他,还要把钱还给她!

我爱上互+,就是听了这一句话开始“老师应该在成就他人中成就自己”,因为它引起了我的共鸣!我不知道学生给我这个惊喜,算不算是在成就他人中成就自己,但我却有一种身为人师的自豪感!通过互+网络直播,感觉学生喜欢上了不一样的我!而我通过互+网络学习,又会变得怎么样一个我呢?
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