厌学心理

突然想到一个问题:同一个班级，同样的老师，假如老师的指责是多于关爱的，强权是大于平等的，为什么有的学生能很好地“适应”并顺从而有的却充满了叛逆甚至有厌学心理。

我刚刚想到的一个角度是，或许这个孩子从小的家庭环境是好的，父母的养育方式也是有爱的，孩子拥有充分的自主性，而到了一个充满指责，批评的环境之所以他无法接受，因为这样的环境他是陌生的，陌生的就是恐惧的，所以他才想逃离，想尽一切办法逃离。而那些“适应”的孩子，或许一直就处于一种“虐待”的家庭环境中，面对他熟悉的学校环境，自然很快就融入了。

在家里无法逃离，换了一个新的受虐环境，他也试图逃离过，反抗过，但父母的权威实在强大让他无法反抗，只能顺从，听话，去接受父母一切的安排。但孩子是不会放弃任何反抗机会的，他会哭闹，他会生病，甚至他会捣乱，破坏，跟别人有冲突，利用各种方式去表达他想逃离的意愿，然而孩子越是这样，父母和老师越是变本加厉去制服他，惩罚他，从而形成恶性循环，孩子的一生也将是痛苦不堪的，跟父母不断斗争的。

当孩子出现各种各样的行为异常时，这是他在向父母求助的时候，他们多想父母能好好地看看自己，给自己多一点关爱，然而父母们没有，他们反而是帮凶，认为都是孩子的问题，想尽一切办法去纠正他们错误的不该有的行为。在这个过程中，孩子的心越来越被伤害，直到最后对父母彻底地失望。