孩子的压力好大。
明天又有考试,烦烦的。
他问我:是先紧后松好,还是先松后紧好?
我说:先紧后松好。
他审视地看着我:你在教我做事?
好吧,问我,我便以真心应答。若以假意应答,沟通就失去了意义。
孩子出去买笔,被冷风一吹,心情好了很多。
我说:孩子,你今天很烦,我理解。我先到楼下去,你自己静一会儿。
他说:你不用走,我发火,和你没关系,按说也不能冲长辈发火儿。
孩子是知道对错的。
我们宽容对他,他就会宽容对待别人。
孩子的压力好大。
明天又有考试,烦烦的。
他问我:是先紧后松好,还是先松后紧好?
我说:先紧后松好。
他审视地看着我:你在教我做事?
好吧,问我,我便以真心应答。若以假意应答,沟通就失去了意义。
孩子出去买笔,被冷风一吹,心情好了很多。
我说:孩子,你今天很烦,我理解。我先到楼下去,你自己静一会儿。
他说:你不用走,我发火,和你没关系,按说也不能冲长辈发火儿。
孩子是知道对错的。
我们宽容对他,他就会宽容对待别人。
本文标题:2020-12-20
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