《学而篇》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
评述：这里的知，不是五常中智慧的意思，而是了解与知道的意思，这里的了解知道，至少有这么两层含义，一方面是我自己太厉害了，别人不知道。另外一方面是，你我的信息不对称，别人不知道。很多时候我们在别人不知道的时候总容易理解成前一种，婴儿就容易有骄傲的心态，骄傲了就会生气，而事实上，很多情况下，别人不知道，是因为后一周。而这个时候，大家是平等的状态，我需要做的事情就是把信息同步给对方，从而获得对方的了解。再退一万步说，即使对方不了解。我们也应该平常心对待，也就是不愠！
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之。有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
评述：这里的“知”也是了解的意思，并非“智慧”。
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐道，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
评述：知道、了解的意思，并非智慧。
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
评述：这里的“知”和第一句“人不知而不愠”中的“知”是一个意思，也就是了解他人。一方面我们总队别人是否了解自己很在意，却忘记了去了解别人，这是天大的罪过。
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