联合国教科文组织对中小学教育曾提出六会:“学会学习、学会生活、学会思考、学会做人、学会求知、学会审美”;新课改改革...
《教学勇气》109-134页 以主体为中心的教育 高效课堂要求以学生为主体地位、教师是主导作用的课堂。是学生的学为...
教师的主导作用 “教为主导,学为主体”是目前理论届和教师们的共识,教师的导是学生掌握知识的简捷必要...
222.合作学习与“为教而学”和“为学而教” “为教而学”是人民教育家陶行知先生1927年提出的“...
原本我以为的学为中心就是在课堂上学生能够主动学习,是课堂的主体。老师是学生的引导者,负责教和引导。而通过阅读“学为...
课堂评价标准细则解读(三) 6.以学为主体、教为主导、 启发诱导、学思结合的当代教育新理念 传统的课堂评价标准主要...
姜乐仁的“启发式”教学实验。 三为主:“学生为主体,教师为主导,以教材为教与学的主要依据。” 两结合:“面向全体学...
一晃三天沉甸甸,万矢齐发冲击波。在晚睡早起的雾霾般的顽强研修中,惊涛拍岸的专家名师讲座,把我拍到了岩石上,喘息着,...
以“学”为中心的教学,已经是现在课堂教学的主导现象。全国各地的学校,都在培养主动地、主体地学的学生,主要是培养他们...
本周主题“以教为学”的重点是什么? 应该是“学”!为什么是学?我们首先要清楚的知道,学的过程是入门到掌握,掌握到运...
本文标题:教为主导 学为主体
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