坚持读书打卡第190天
阅读书目:《正面管教》
阅读内容:第4章 第5小节
读书收获:今天学到了帮助孩子意识到自己的错误观念的一种方法:目的揭示法!实施这一方法过程中要客观而友善!要在双方心情平静时私下里进行!用“会不会是……”的句式来问孩子问题,在猜对后和孩子一起讨论获得归属感和价值感的其他方式!
今天以这则打卡记录帮助孩子纠正四种错误目的的问答方式!在说话方面一直是我的弱项,现在是老马学窜呢,所以每一种有用的谈话方式都得铭记,而反复巩固方能内化,因此,对于重要内容,以此方法识记吧!
感谢简书,如此方便!
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