——记下孩子的点滴故事,就是记下一部成长中的美好回忆录。
2001年6月25日
曦宝学走路
曦宝八个多月的时候就开始坐学步车,我一直认为“走路”对她来说应该不是什么难题。因为在生活中,常常看到还不到一岁的曦宝能扶着桌子、柜子等家具走几步。但是如果没有托付物,她会走一步,就马上蹲到在地。
曦宝一岁的时候,我发现她可以放开手断断续续走几步。但是有一天,我和老公和她玩走路游戏时,由于我们放手时间有点长,她摔了一跤。没想到这一跤摔的,把她吓住了,所以她就不再敢独自一人走路。就这样一直持续了一个月,每次把她放在地上走路,她都把我的衣服领子抓得老死,还惊恐无比地说着电报句“嗯,怕怕——怕怕!”
转眼就一岁一个月了,我想应该让曦宝学会独自走路。现在学走路怕她摔跤,等长大了可能会一辈子都摔跤!
下午吃过饭,正好天气很热,我和老公、婆婆三人就到楼下面。我们三人坐成一个“三角形”,每个人之见有一米多远,我们想让曦宝走短距离路,可能就会消除她走路的恐惧心里。
我把曦放到地上,和她玩“藏脸”游戏,先把她逗乐,这样走路时她就不会过度紧张了。曦宝从胳膊下、手掌后找到我的脸,然后“咯咯咯”大笑。这时候老公拍手叫她“曦曦,来找爸爸!”说着老公用手挡着自己的脸,做了几个鬼脸,引得曦宝又是“咯咯咯”大笑。老公拍手叫到“曦曦,曦曦快过来,爸爸抱抱!”
曦宝听着老公的召唤,高兴的从我怀里两脚高低不平地走出去,脸上还带有惊恐状,像喝了醉酒的小醉人摇摆着快速到老公怀里。我们随机给曦宝拍手鼓励“曦曦真棒!再来一次!”
曦宝听到我们的鼓掌声,高兴的笑起来,一个劲给说“棒!棒!”
之后,婆婆又召唤到“曦曦,到奶奶这,让奶奶抱!”
曦宝面向婆婆,身体摇摆着快速走向婆婆跟前。“曦曦真棒,快看看妈妈拿的是什么?”
曦宝马上转向我,两只眼睛睁的圆圆的。看我拍手向她示意,她又像一只小鸟一样,扇着胳膊快速跑到我怀里,这一次她的表情放松了许多。跑到我怀了,听着老公和婆婆的掌声,她就自己给自己也鼓掌,还高兴的说着电报句“曦棒——曦棒!”
之后,我们再次又引她跑到老公和婆婆跟前,她惊恐的表情没了,伴着的是“咯咯”笑声。看样子她适应了短距离走路,我们又是一阵掌声“曦曦真棒!”她也高兴的拍手说“曦曦棒——曦曦棒!”
就这样,我们用跑“三角形”路线,让他找人的方式来自己走路没想到下午就这样
然后我们三人又将距离拉开到两米远,看看远距离下曦宝敢不敢走。
当老公拍手叫到“曦曦,看看爸爸衣服下面有个啥?”老公把一只手藏到衣服里,指头一动一动的,像极了小兔子在衣服下跳动。曦宝睁大眼睛,兴奋的说“爸爸——兔兔!”然后快速“冲”到老公怀里找“兔兔”。当她找出的“兔兔”是老公的手时,“咯咯咯”又是一阵大笑。
就这样,曦宝玩了半个多小时“走三角”游戏,走路的距离慢慢变长了,也居然就能够大胆的走路了。
曦宝能独自走路,我心里别提有多高兴。孩子有时候遇到一些问题,就需要家长引导着去挑战。就如婆婆常说的“到什么年龄就让她做什么事!”
就如这走路一样,孩子一岁左右,就是学走路的时候。如果因为害怕摔跤,就不让他走路,那孩子永远学不会走路。
我曾经看到一个朋友,就是害怕孩子摔倒弄脏衣服,所以不敢放手让孩子走路,结果那孩子都两岁多了,还让大人抱着,这种做法很让人费解。
孩子慢慢在长大,天生就具有一种“渴望拥有本领”的意识,只要我们成人方法科学,敢于放手,孩子就一定能做到。
当然,在这做的过程中,肯定不是一帆风顺的,就需要成人陪着她“反复试错”。孩子在这种“反复试错”的过程中,不仅学会了某种本领和能力,最重要的还培养了一种不断完善、不断向好的意志力。
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