焦点浸泡的第九次学习，即是对前八次一阶浸泡学习的一个总结，更是一个全新的开始！
总结前8次第一阶段的读书和练习，我们大家，或精读或略读了许维素师的《建构解决之道》的第一、二篇，也曾纠结，是否因为暑假需要暂停，但更多的感受，是我们彼此的鼓励、彼此的理解、彼此的陪伴，收获到了远高于预期的享受，看到每一次的学习，大家都是那么地积级、包容、欣赏、看见！所以，暑假我们还是坚待每周一次的学习和探询，看看我们的专业上会有怎么样的一点点的进步？坚持这们的陪伴和相信，我们的生活和生命会增加怎么样的一点点的美好？
第九次的学习，说是一个全新的开始，是因为，这一次，我们不一样，除了我们学过焦点的伙伴之外，还创新地来了三位从未接触过焦点的伙伴，从他们的角度来感受下焦点的魅力！
这一次的浸泡学习，是真实个案的演练，咨询师智凤和来访者微微，感动佩服于智凤的勇敢与突破，想象着，如果是我，坐在咨询师的位置上，面对着众多的观察者，会是如何的紧张与忐忑，就如上次的温暖所述，将会是一场惨不忍睹的车祸现场，更何况是印象中有点腼腆有点内向的智凤，可智凤，表现出来的平和、淡定、稳定却出乎我们的意料，让我感慨，焦点里的不预设，相信来访者是解决问题的专家，虽然，不预设真的不容易，但相信在持续浸泡的过程中，会越来越少！
四十分钟的真实咨询，智凤稳稳地、慢慢地，用具体化、正常化等技术，挖掘着来访者的资源，开拓着来访者的视角，站在不同的关系上来具体深入地帮助来访者回顾当下所处的困境，寻找着来访者的例外，延展着来访者的视线，帮助来访者看到，当下，什么是对自己最最重要的！结束后回顾，来访者如实描述，如果咨询前，自己所处焦虑指数为8分的话，咨询后，已经降到了2分，非常感谢咨询师的缓缓挖掘，慢慢开拓！
做为观察者，我们分别给予了咨询师及来访者一些反馈，也让我们看到，焦点学习的不同之处，站在焦点基础之上的正向反馈&给予解决问题的建议之道，再一次深深体会到焦到的影响及魅力！
咨询师智凤说，今天，她对自己的咨询的满意度打5分，因为她希望中10分的咨询是能够“走完”，走完一个完整的咨询的流程（看：这事咨询师对于他自己的期待哈）。而同时，她对今天自己做为咨询师来练习的收获的满意度打了10分，深刻感受到了实战对于自己学习体会各种焦点技术的帮助及力量，正如《建构之道》书中所说，“犯错误的时候，就是最好的接受别人帮助，让自己学习的时候。”以后的演练，我们会多多设置真实的案例，伙伴们尽管大胆参加，这可是难得的提升及学习的机会！
是的，正如江老师所说，今天的练习，特别想说一个词：看见，智凤在她第一次的咨询里走到了40分钟。我们看见了她的勇气和尝试，看见了她诚挚地邀请伙伴们给她指点和建议，看见了她对咨询过程的反思和觉察，也看见了她对自己的肯定和满意之处；同时，更看见了焦点的魅力之处，看到了它背后的假设“在困难和挑战的情况下当事人已经尽了他最大的努力”,对于咨询师来说来访者是这样的，对于观察员来说，咨询师也是这样的，因为有这样的看见，所以我们在场里能够充分表达、理解、支持。
引用骆老师和沈老师常常会说一句话：“一个人可以走得快，一群人才可以走得更远。”让我们一起结伴走在焦点学习的路上，更快，更远，更深！
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