今天，在笨鸟文摘公众号上读了粥左罗先生的一篇文章《我见过情商最低的行为，就是不停地讲道理》。读后颇有同感。他认为高情商的人，原来最不讲道理。情商高的老板少和员工讲道理；高情商的父母少和孩子讲道理，高情商的孩子少和父母讲道理；高情商的爱不讲道理；高情商的人不跟傻X讲道理；高情商的人不跟朋友讲道理；情商高的人，不讲道理因为他懂人性。我不是老板，没有管理员工的经验，所以不敢妄谈感受。但我是一个母亲，有一个已经上大四的儿子。从教育孩子的角度出发，我非常赞同左罗先生的观点，在教育孩子的过程中，少和孩子讲道理。我的儿子，基本上是散养出来的。上小学一年级的时候，同龄的孩子都在上各种的兴趣班。乐器班、绘画板、英语班、奥数班……我问儿子:“儿子,你想不想学点什么?”儿子果断地回答我:“我什么都不想学,只想玩。””好吧!那咱就玩吧!真给妈妈省钱。”于是,儿子玩过了小学阶段。虽然什么班也没报,但儿子的成绩始终保持在中上游。作为教师的我,觉得非常知足。在我看来,给儿子一个快乐的童年比什么都重要。上初中,儿子还是一路地贪玩,成绩滑到了中游。我和爱人依然秉承着” 树大自然直”的观点,任其自由成长,只要品质没问题,我们基本都不管他。到了初三,我有点着急了,照这样下去,考不上重点高中呀!于是,我开始时不时地给他讲道理。结果呢?处于叛逆期的儿子自然不会听我的道理,母子之间打破了前所未有的和谐关系,开始争吵、冷战。儿子也在我一味地坚持下，上了课外辅导班，补习数学和英语。现在回想起来，那个时候，我们的关系是最疏远的。中考报志愿时，我也想开了，为了减轻他的压力，我真诚地跟儿子做了沟通，考上重点一中最好，考不上也没关系，就报离家近的五中，跑校方便些。你不讲道理了，他反而上进了。中考的最后两个月，儿子开始玩命地学，最终超录取线十多分，进入了重点高中。高中三年，我们接着斗智斗勇，基本上，我和爱人都是在某个关键时刻，才会和他谈一谈。即使这样，儿子也还嫌我唠叨。高三，矛盾再升级，爱人不跟他讲道理，简单粗暴地直接动手，把我心疼得不要不要的。最后，我再次认怂，跟他说，尽力就好，不期望考上一本学校，考个二本校我就知足了。事实证明，虽然是孩子，但他心里有谱。高考前三个月，儿子再次发力，最终考上了二本学校。上了大学，更不爱学，大一大二挂科挂得我心塞，但我已经明白，讲道理没有任何用，该着急的时候，他自己着急去吧。大三的时候，儿子自己就觉得如果留级，太对不起我和他爸。于是，所有的挂科，都在大四上半学期考过了。这一年，也在我的建议下，主动参加公务员考试，并准备考教师资格证，为将来找工作做准备。由此，我非常赞成粥左罗先生的观点，情商高的父母少跟孩子讲道理。因为，成长需要经历，成功更需要经历。一个人若没有自己的经历，终究会失败，且一败涂地。每一年，全国高校都会有学生自杀，为什么？因为，他们缺少成长的经历。过于一帆风顺的成长，使他们在高校遭遇对手时，不可接受、无所适从，故而选择离去。这是多么脆弱的心理！我想，这些逝去的高材生，肯定都是父母心中的乖孩子。孩子听话、懂事，是他们一度引以为傲的资本。但是，结果呢？带给他们的是悲痛欲绝。如果当初，孩子不那么听话，让他们撞撞南墙，经历一些失败，他们今天一定还活跃在校园吧？ 左罗先生最后说：“高情商的人，手里把玩不是道理，而是情绪，他们善于观察、管理双方的情绪，让双方都舒服，让关系趋于持久共赢。”是啊，无论是同事、朋友、家人，还是陌生人，在相处过程中，都会产生情绪。而我们，只要把握好了情绪，就一定会和每一个人相处好。你说呢？
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