义务教育课程理念，包括五个部分，课程目标，课程结构，课程内容，课程实施，课程评价。
课程目标：立足学生核心素养发展，充分发挥语文课育人功能。
课程结构：构建语文学习任务群，注重课程阶段性与发展性。
课程内容：突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合。
课程实施：增强课程实施的情景性和实践性，促进学习方式的变革。
课程评价：倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。
课程评价：结果性评价转向形成性评价。全面评价+全程评价；分类评价+综合评价；多元评价+数字化评价。
义务教育课程理念，包括五个部分，课程目标，课程结构，课程内容，课程实施，课程评价。
课程目标：立足学生核心素养发展，充分发挥语文课育人功能。
课程结构：构建语文学习任务群，注重课程阶段性与发展性。
课程内容：突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合。
课程实施：增强课程实施的情景性和实践性，促进学习方式的变革。
课程评价：倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。
课程评价：结果性评价转向形成性评价。全面评价+全程评价；分类评价+综合评价；多元评价+数字化评价。
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本文标题：【新课标】义务教育语文课程理念3
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/czxmxdtx.html
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