这道题有点难

文科生，数学难免会差，但对于我，就不适用了，相反地，我的英语却差到了极致，因此数学就成了我最爱的科目。

坐在我前面的是高悦，女，个头挺高，扎马尾辫，学习很好，她是一个特殊的人，因为她我的数学学的很好，也因为她我对英语的态度发生转变。

这天早晨下自习后，由于昨晚睡得有点晚（当然是看书，快月考了），我就趴在桌子上睡觉了。其实，很多同学在下早自习后都会趴在桌子上睡觉，学生们也真是太累了，迷迷糊糊地感觉有人拽我头发，那时我头发留的很长，我微微抬起头，只看见一双眼睛汪汪的，脸自然是笑着，在窗户斜照进来的光里，清新模糊，心里又是一阵澎湃，不由得口水由嘴角流出。一阵银铃似的笑声摇起，我恍然醒来，只见书本上有一抹口水，一只手递过纸来，我便擦了。她说:“你看一下，这道题怎么做啊？”便拿过练习册和草稿本。我只好说“:我给你看看，”话音未落，上课铃就响了，她说下课了再看，我“嗯”了一声。练习册和草稿本还放在我的桌头，这一节是英语课，牛老师还是一如既往地讲着，讲得很认真，同学们听得也很入迷，所有人的目光都在老师身上。当然，陆康和商瑞自然睡得不省人事，郝军还是仔细听着，很入神。我也翻开书，听着，听着，就没了兴趣。心想，反正听不懂，还不如做数学题了，我拿出那本练习册，看了一下那道题。“啊，这道题有点难，这幸亏我现在看了，这要是下课再看，指不定要出丑啊。”我赶紧拿出草稿本（怕她怀疑，用的是我的草稿本），算了一遍又一遍，就是得不出答案。于是，我翻开了数学课本，从例题解析下手，一步一步，好似有了头绪，便又算了起来，果真，还是算出来了，刚暗自叫喜，下课铃就响了。我赶紧合上练习册，把草稿本塞进了桌框，翻开英语书，笔指着某个句子，装作若有所思的样子。老师走后，高悦就转过来了，说“:那道题怎么做啊？”我翻开练习册，小算了一会，说“:这道题应该这么做，”便讲起来，当然很顺畅，看着她眼神里的崇拜，我又高兴又恐慌。

在很长一段时间里，她都会这么向我问题，我也采取类似的方法解决。可有一天，情景跟往常一样，下自习后她问我数学题，英语课上，我正算着了，她转过头好像要看我在做什么，看见我算数学题后，很生气，一把夺过草稿本转过去了，我懵了，只好听英语。下课后，她转过来很生气地说“:如果你用这样的方式给我教数学，我宁愿不听，”然后把练习册拿走了，转过身，背对着我，我也不好意思，就没说话。就这样，这一天她都没正脸看我，也没再跟我说一句话。第二天早上，早自习下后，她转过身来 ，手里拿的不是数学练习册，而是一本英语语法解析书，她把书放到我桌子上，说“:后堂，我知道你英语学得不好，但这不是你不学英语的理由，你数学能学那么好，英语为啥学不好呢？你想过吗，昨天你竟然在英语课上算数学，虽然是给我讲的题，但我不会领情，请你对自己负责。”一时间，我竟不知说什么好，接着，她把书翻到目录上，说“:你前面的词性分类了解一下就行，重点是动词的用法，什么进行时、过去时、将来时……”我假装听的很认真，其实脑子里一片空白。自此以后，每天早读晚读，我的课桌上就多了一本书——英语，也就是在那个时刻，我才下定决心要学英语，虽然后来还是没学好，但那一刻却深深地印在我心里。后来，班主任调换了位置，把她调到了第二排，前面一般都是学霸区，像我们这些学生都不敢奢望。郝军被调到了第三排，就坐在高悦的后面。当然，郝军可是我们班的前三名，英语稍微不好，数学文综可是一手遮天。起初，高悦还是会在早自习下后跑到后面和我讨论数学题，后来次数越来越少，最后就只剩下见面时的一声问候。

高三的生活，总是紧张的、急促的。同学们都很忙，除了学习，其他的交流是越来越少，我们都在为所谓的梦想拼搏，谁都不敢停留。