姓名____芝芝__________
日期_____2020.2.23______
一、读书摘要 ：（用一段话概括这三章内容 ）
觅母应该被看成是一种有生命的结构，这不仅仅是比喻的说法，而是有其学术含义的。
二、阅读的新知和感想：思维导图（或文字总结）
生物体为了传播其基因而工作或基因迫使个体繁衍从而传播基因自身
三、思考题 ：
[玫瑰]文化如何复制？文化与基因的关系？
文化的复制：通过口头的言语和书面的文字，在伟大的音乐和伟大的艺术的协助下，进行复制传播。
文化和基因是相互支持，相互加强
[玫瑰]为什么好人终有好报？
自己活，也让别人活。对于蝙蝠自身，血并浓于水。她们超越亲属关系，在忠诚的朋友间形成她们长久坚定的纽带。讲述一个关于共享、互助、合作的故事。昭示一个善良的思想：即使我们都由自私的基因掌舵，好人终有好报。
[玫瑰]个体生物与基因的矛盾关系是什么？
在自然选择中竞争中心位置的矛盾关系
（根据问题讨论：1、作者的论点、论据及思考；2、作者的这些观点与我的生活有什么关系。）
一个策略是否善良，仅由其行为所确认，而非由其动机或性格。
书上在测试中提到许多中方法，而选择使用那种方法，行为会第一时间确认到且看到处理方式。
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