一、玩耍和作业
放学后牛牛又如他俩所愿来我家玩了。
鉴于上次只顾玩耍不写作业的情况，这次我决定和他们谈谈。
“我现在有正事要和你们谈，先不要说其它的。”面对两个叽叽喳喳停不下来的小朋友，我只好强制了。
“放学后第一件事是什么？”
“写作业！”
“那不写作业的后果是什么？”
陶：“牛牛就不能来我们家玩了。”
牛：“老师会批评。”
“嗯，非常好，那你们的决定是什么？”
“回家先写作业，写完再玩。”
“非常好，希望你们能做到！”
顺利到家，俩人要写作业，我要求他俩分开两个桌子坐，因为上次坐在一起老说话，同时限定了时间，否则没有紧迫感，会不专心。
几分钟就完成了作业，开开心心地一起玩了一晚。
临走时，照例要求他们把玩具收好。
罗马不是一天建成的，好习惯也不是一两天就可以的养成的，要在平时的点滴小事里去学习和体验。
二、家庭会议：保持整洁
发现解决不了的问题拿到家庭会议上讨论是个好办法。
家里一直乱得一塌糊涂，实在无法忍受了，最近一直计划开家庭会议，今晚终于大家都得空了，并且不约而同地聚到了一起，说起来都是西瓜的功劳啊。
“最近家里实在太乱了，我已经无法忍受了，谁有好主意？”
“我！”陶陶高高举起了手：“就是我们把所有的东西都拿出来，然后一件一件整理。”
肯定了他的主意，接着说：“这样吧，咱先说说家里都哪里乱？”
“床上、黑板、柜子……”陶说了一堆地方，家里每一个角落都无一幸免，却也是实情，汗一个。
“在收拾之前，咱先明确一下责任吧，看看责任都归谁？”
陶积极献策：“我负责屋里，爸爸负责黑板，妈妈负责地板。”
我哭笑不得地表示了同意，爸爸也开始发表意见：“收拾之前，需要明确一下哪些物品都归到哪里。”
好吧，亏你还知道，最爱随手乱放的就是你，看来有自知之明的人果然不多。我问他：“我买了那么多收纳盒，并且贴上了标签，可为啥衣服还在外面放着？柜子倒成了垫高的作用了。”
“陶，爸爸的衣服应该归谁负责？”
陶思考了一下，指向爸爸：“爸爸！”
“我也同意，自己要负责好自己的东西。”
“做不到怎么办？”我提出了问题。
“罚钱！”陶又积极表态。
“这样吧，我们成立一个梦想基金吧，谁做不到就在里面放钱，等钱攒够了我们可以实现一个家庭梦想。爸爸做不到要放钱，你做不到也要放钱，妈妈做不到也放钱。”
陶热情高涨，立马要收拾：“现在我没空讨论了，因为我要开始收拾了。你们也收拾啊。”
赞执行力，说再多不如先收拾好一个地方。选择的第一个地方是卧室，于是我们开始分工执行，陶收拾爸爸的学习桌，一会儿就收拾得干干净净，爸爸瞬间把自己的衣服收好了，估计是乱糟糟地塞柜子里了，我负责给陶挪出一个临时放他衣服的地方，最后一块收拾了书和书柜。
商定明晚再收拾好一个地方，这是践行小步整理的好办法呀。
看着整理好的房间，整齐多了，想想之前自己一个人一边收拾一边生气的样子，早干吗去了？为什么不早点求助呢？
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