能快速把一个成年人逼疯的人是谁呢？

快速把一个成年人逼疯的是谁？答案是：陪孩子写作业！多少人扛过大风大浪，在社会上叱咤风云，却倒在了辅导孩子作业的路上。

做父母的都希望孩子能够独立完成作业，做一个懂事又自律的孩子，

往往是不如我们所愿，那是为什么呢？这一切都是父母自己造成的，平时我们都会跟孩子说，你的作业怎么还不做？你是什么时候做作业呢？

能快速把一个成年人逼疯的人是谁呢？

要么孩子做的过程中，就会去指指点点，你的这个字写错了，这个字写的不整齐，这个题又错了

不停的在旁边唠叨，给孩子传递的感觉，就是我不行我做不好

整天这样孩子就没有兴趣了，每天都等着父母督促，父母不叫，不叫就不会主动的去做了，在这样情况下会无形的培养了一个无能的孩子

其实不是孩子不能独立做作业，而是家长管的太多了，不愿意放手给孩子自己做，生怕孩子做错了

但是孩子他不能理解父母的用心良苦，他不能接受父母这样的教育方法，反而为让他反感，变成拖拉磨蹭，不能独立

能快速把一个成年人逼疯的人是谁呢？

正面管教张戈茵老师，教我们5种方法，只要掌握了，孩子就能独立自主的完成作业

第一点

和孩子一起设立完成作业的小目标，目标一定要合理，比如：跟孩子说，一个小时内完成作业，这样就不会影响原定的玩耍计划了

这对孩子而言稍稍努力就能达到，所以他乐意接受，并愿意为自己的决定承担责任

第二点

用导航式的语言代替否定式语言和模糊语言，我们都听过汽车系统导航它对方向是怎样指引的，它会说，请在前方第2个路口右转

导航式的语言不仅清晰准确，同时不紧张不指责，开错方向没关系，立即重新规划新路线，条条大路通罗马

想想看，如果导航仪的提示都是，不要向前，不要掉头，不要向左，不要向右，我们会觉得这导航仪一定是疯了

家长在辅导孩子作业时，尽量用清晰具体的语言指引，比如说：这个字和老师示范的一样，写在田字格里，而不是，你把字写得工整点，孩子犯了错误没关系，再重新来过

第三点

给孩子可以自己做主的权利，比如；自己安排作业计划，自己决定什么时间做，家长可以适当提供帮助，而不是在身边不停的提醒和唠叨

每个孩子都希望能独立，希望有更多掌控的能力，有自主权，孩子会感觉自己很能干

第四点

讲话要注意不要下命令，比如：你要把作业做好，你可以做什么，而不是你要检查作业哦，命令会让孩子抗拒

孩子是听不进去的，而提问给孩子带来思考的机会，让孩子自己做主，孩子感觉这是自己决定的，自己是有能力的

记得家长提问的时候，温和的语气是特别重要的，一定要注意用和善尊重的口气跟孩子说话，孩子是非常敏感的

今天就先聊到这里，想要了解更多，请关注玉姐

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作者：梁玉姑