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「RIA学习力」《故事思维》NO:1 晓敏

「RIA学习力」《故事思维》NO:1 晓敏

作者: 黄晓敏 | 来源:发表于2018-12-10 23:12 被阅读4次

“相信我”的故事

人们不想要更多信息,他们通过眼球选择他们想看到的信息。他们需要信仰一一对你、你的目标、你的成功和你讲的故事的信仰。能够移动大山是信仰而不是事实的力量。事实无法形成信任,信任需要故事维系它──一个有意义的故事能激发人们对你的信任,希望你的建议确实能实现你的承诺,听众会重新燃起对你的希望。

真正的影响力比起让人们做你想要他们做的事情更加深刻。这意味着人们因为信任而延续你的故事。信任能够克服任何障碍,达成任何目标。金钱、权力、权威、政治优势和蛮力早晚都会被信任征服。

讲故事是获取信任的捷径。一个有意义的故事可以激发你的听众同事、领导、下属、家庭或一群陌生人──得出和你一样的结论,继而相信你的话,做你想让他们做的事。人们更重视他们自己得到的结论,他们只会相信真实发生在他们身边的故事。人们一旦将你的故事当成他们自己的故事,那你就挖掘出了信任的强大力量。接下来你无须再做多大努力,人们每次和别人回忆、复述你的故事,都是在扩大你的影响力。

——《故事思维》P11


【I:重述知识】

讲故事是一种很重要的能力,道理和故事,人们更愿意听故事。故事是感性的,更容易引起共鸣,快速建立起沟通的通道。一个好的故事,可以流传很多年及传播的范围也可以很广。故事也是一种隐喻,通过故事去表达实际想说的道理,显得很高级。

A1:

比如:现在每天都在送儿子上学的路上,他已经习惯了听我讲故事,而我为了给他讲好故事,讲有意义的故事,有隐喻的故事,让他在故事里成长,去领悟前人的智慧。我把历史书中的人物事迹讲来,让儿子看到各种人物的性格特点和为人处世的方法。

在工作中,在培训课堂中也是讲各种故事,来代替各种道理,让员工和学员更容易记住和理解课程内容。

A2:

目标:重新练习讲好故事的四个要素:背景、冲突、疑问、解决办法

行动:1、先进行讲好故事的学习,学习超超个体里的内容,打印出来学习

2、继续每天上学的路上给儿子讲故事

3、每周写一个职场里发生的故事

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