【思维导图实战派】刻意练习之“遇见……”10/300“词语搭配”

【思维导图实战派】刻意练习之“遇见……”10/300“词语搭配”

词语搭配的表现形式

1.联合关系.词和词并列地联合在一起,彼此之间没有修饰和被修饰的关系,地位是相同的.例如:春夏秋冬、风雨雷电、梅兰竹菊、琴棋书画。有的还可以用关联词语连接.例如:英俊而潇洒、物美而价廉、又高又大、我和你.有时还用“与”“及”“或”等关联词语。组成联合关系的词,词义必须相同或相近,搭配时还要有一定的顺序。例如:“调查并且研究”是按照行为的先后顺序排列的;“左中右”是按照空间的顺序排列的。

2.偏正关系.词和词之间有修饰与被修饰、限制与被限制、补充与被补充的关系。 偏正关系搭配的词语,一般“偏”在前,“正”在后,前边的词语修饰、限制后边的词语.例如:野生动物、绿色食品、专心听讲。后边的词语如果是表示人或事物名称的词,它们之间有时可以用“的”连接。例如:北京的早晨、美丽的星空、飘香的玫瑰. 后边的词语如果是表示动作、行为的词语,它们之间有时可以用“地”连接.例如:热烈地鼓掌、深情地诉说、缓缓地移动。

3.动宾关系.前边的词语表示动作或行为,后边的词语是动作或行为所支配的对象.。它们之间是支配或被支配的关系。 例 如:掌握方法、安排工作、布置任务.

4.主谓关系.前边的词语是陈述的对象,后边的词语陈述说明它“怎么样”。例如:夜色深沉、湖水清澈、掌声热烈、兴趣浓厚。

5.补充关系.后面的词语补充前面的词语,有时用“得”连接,有时不用“得”连接。 例如:急得直跺脚、精彩极了.二、词语搭配的运用词与词之间搭配得当,就能准确、生动、具体地表情达意。 如果搭配不当,就会使意思表达含混不清,甚至造成理解上的错误。 值得注意的是,在用词的时候,一要准确理解词义,二要注意词语之间的关系,三要及时检査修改,尽量避免出现词语搭配不当的现象。