今天前两节课就是数学， 开始心里还是很 郁闷的， 最不喜欢的就是理科了。
最主要的一点还是我们正在学习旋转， 大部分都是图形， 我最头疼的。昨天就没听懂， 还睡着了今天早上， 老师又发了一套函数的卷子， 我们都猜想肯定又要做两节课的题了， 该不会吧？这可是我们最讨厌的。
很快到了上课的时间， 老师的电话打了过来， 说继续讲， 我们都有了精神。
上课后听了一会儿， 发现还能听懂， 问题也可以回答上来， 尤其是这次是用的手机， 声音比较小， 就放在了， 中间， 我同桌的位置上， 所以我回答问题老师听的很清楚， 还说只能听到我的声音， 让我回答问题， 这份关注使我更有活力 了， 我很开心。
后来出乎意料的竟然很快的讲完了这个章节， 大家一起讨论着做完了复习题。
剩余的多半节课又做了函数的几道题， 当然也是讨论着做的， 老师也参与了呢。
在下课之前我会了 三道题， 经商定， 利用晚自习我们还已 这种方式把他做完， 感觉这种方法效果非常好。
今天前两节课就是数学， 开始心里还是很 郁闷的， 最不喜欢的就是理科了。 最主要的一点还是我们正在学习旋转， ...
有人说数学课是枯燥乏味、沉闷无趣的，也有人说数学课是机械单调、晦涩难懂的。要我说啊，数学课是奇趣无穷、快乐无边的，...
老师上数学课很有趣我们学到了很多的东西，我们很快乐。
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本文标题：快乐的数学课
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