创造性复述故事

今天又讲了第10课《牛郎织女》，这一课有两个问题，第一个问题是牛郎和老牛相处的怎么样？第二，牛郎和织女怎么相遇的？这是第一课时要解决的问题，但我忘记让学生默读完课文后，来回答这两个问题了。而且才用了参考书上用梳理课文的方法来引导学生回答了这两个问题，但是没有让学生深入的复述出老牛与牛郎相处的内容。

      第二课时的问题是发挥自己合理的想象力，让学生想象一下，牛郎会和老牛说些什么，他会把自己看到的，做的事情，听到的，怎么和老牛说出来呢。第二个小问题是仙女们要去人间玩，会说些什么么？

      这里让学生发挥了想象力，说了出来，引导的还不错。但是上了两节半课，耗费时间过多，最后没有让学生整体来复述全文的故事。这一点目标没完成。