这个算是自己谈单、自己执行的一个项目，说实话，虽然是按照项目进度来开展的，但是在项目执行过程中实在是不是给力，得到的一个教训是，这种需要通过甲方来执行的人才培养项目可不能再做了。因为项目的进展和推动有很多的不可控因素，自己并不能对此有更多的推进动作。而且还无能为力，所以无论你设计的内容有多好，如果不能按照计划执行，那最终的效果就不可控了。
说起来，为什么会导致最后的结果不可控，ε=(´ο｀*)))唉，自己也有部分的责任，尤其是在项目重叠的时候，很多事情纷至沓来，结果没做好时间管理，一不小心就会陷入拖延的陷阱。最让我印象深刻的是，一周之内两次授课，结果占据了大部分的时间，而且是耗费了巨大的心力，才算是勉强过关。像我这种人，一般都是在巨大的压力释放之后，就会有很大地松懈的而感觉，然后就会很放纵自己，在周末的时候，忍者煎熬，因为明知道自己还有很多事情没完成，但是还是不想干活，就是不停刷手机，看视频，看电视剧，一点点的进展都没有，造成了接下来一周在另一个项目里，忙到焦头烂额的情况下，还要早起晚睡的去做这个项目的汇报材料。真的是自食其果。所以现在说到要做好项目管理，我觉得首先对我来说是时间管理和工作计划。要精细到每天每个时间段要做什么，而且要说明做到什么程度。 不然这一天就光是忙忙碌碌，结果还是没有什么可以拿得出手的产出，而且到最后还累到不行。
好了，现在来构思一下，如果是项目最终的汇报稿，要包含哪些内容，首先是项目背景的回顾，当初是想着因为什么要做这个项目，都有什么计划，然后是整个项目过程中，都做了哪些动作，最后是产出了什么成果，对与成果来说，可能最明显的是对于人的能力提升的结果，单纯从业绩来说是最直观也是最能打动人的，但是培训或者人才培养对于业绩的支撑结果不是那么明显的挂钩的。但是甲方的领导才不会相信你说的什么培训不能直接导致能力的提升，因为当初就是你这么忽悠才签的合同。所以，有什么办法能在目前结果不是很理想的情况下，让领导满意目前的培养结果。
从行为来看，数据来源一方面是导师对学员的评价反馈，另一方面是360测评结果的对比，上一次的团队结果以及和这次的结果，看有什么不同的地方。
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