53009+张明珠
图画书为孩子的想象力插上翅膀
一直不知道为什么讲图画书的时候，有的孩子听故事听的非常棒，有的只听一半就走开了。松居直先生分享的幼儿园老师讲《一寸法师》的故事给了我答案。
他说，那些听故事的孩子能从头到尾目不转睛，表情专注的听故事，因为他们看的不是老师，而是自己脑海中的一寸法师。这类孩子用自己的想象力延展整个故事。而有些孩子刚开始听的很带劲，后面眼神游离，思绪被其他东西带走，是因为他对故事中的词语不理解，想象力中间断篇了，所以，在老师只用嘴巴讲故事的过程中这些孩子就坚持不住了。
图画书可以弥补孩子的想象力，试想我们边让孩子看图画，边给他们绘声绘色的讲读，他们脑海中的画面是不是就会连接上，图画书的画面加上老师对文字的解读，孩子的脑海中是不是像在过自己导演的动画片呢。这种对图像的理解是主动的大脑加工，和看动画片时一个个设计好的下一步动作是完全不一样的，我深信这点。
一寸法师的故事
想起和儿子一起看书的过程，他总是喜欢会为故事中没有说话的角配音：说，妈妈，你看，这个...说，他...怎么怎么了。我问：你怎么知道？我看图猜的啊。每次，说完都会哈哈大笑起来，为他自己想象的配词和脑中的搞笑画面而开心。起初我没觉得有啥，慢慢才意识到原来这就是想象力。
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